地理：1.1《认识区域》课件(鲁教版必修三).ppt

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1、第一单元区域地理环境与人类活动说一说：如果你到了外地，你怎样告诉别人你的家乡在哪？认识区域区域的含义区域的类型区域的特征【学习目标】1、仔细阅读课本2-3页，知道区域的概念，学会辨析区域的含义。2、根据课本内容3-5页，找出区域的分类，并能够举例说明不同类型的区域。蒸发量与降水量的对比关系干湿区一定的指标（要素）区域【学习任务一】区域的含义是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上，按照一定的指标划分出来的。（3）内部特征相对一致,区域之间具有差异性1、概念：2、特点：（1）有一定的面积、形状、范围、界线（2）有明确的区位特征问题：区域都

2、有明确的界线吗？划分区域的指标可以是单一的，也可以是综合的，可以是自然的，也可以是人文的。综合地形和气候两大要素，可以把我国划分成三大自然区，即东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区。以经济的发达程度和经济发展速度可把我国划分为东部经济地带、中部经济地带、西部经济地带。3、区域的划分4、划分区域的目的：进一步了解各区域之间的差异，因地制宜对区域加以开发利用。（知识窗）<问题探究>你知道我国季风区和非季风区的分界线吗？此界线是按照什么指标划分的？所有的区域是否都有明确的边界?【学习任务二】区域的类型1、均质区：指那些要素具有相似性或相对一致性的区域

3、。均质自然区：高原区、平原区、气候区、植被区均质人文区：人口密度区、农业区、方言区2、功能区：划分：以区域内部物质内容为指标。2、功能区功能上紧密相连，内部要素有相关性或内在的联系的区域。判决以下区域是属于均质区还是功能区划分：以区域内在联系或相关性为依据，由区域中心与它所吸引或辐射的范围组成。如：城市经济区、长江流域辽中南京津唐沪宁杭珠江三角洲中国主要的工业基地功能区判断以下区域是属于均质区还是功能区均质区均质区<问题探究>1、以下区域属于均质区的有哪几个？（）①我国北方方言区②我国北方的旱作农业区③京津唐工业区④东北平原区⑤浦东新区2、下列区域

4、属于功能区的是()A．方言区B．旱作农业区C．城市经济区D．东亚文化区区域的空间尺度知识窗1、区域的空间尺度可大可小2、区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观，反之，就越具体、越详细。我国北方地区,地形以平原为主,地势平坦开阔,形成大面积的北方方言区;而我国长江以南地区,地形以丘陵、山地为主，相对独立和封闭，形成众多方言区。方言是一个区域长期处于封闭状态下形成的。因此，相对封闭和独立的地理环境是方言形成的主要原因。另外，生产力水平低下，地区间的经济文化交流较少，也是方言得以延续的重要原因。【活动】说说汉语方言与自然地理环境之间的联系？【课堂归纳

5、总结】本节课我们学习了哪些内容？任务一：________________________________________________________。任务二：________________________________________________________。【当堂检测】6分钟做完学案上的题目并展示、点评。再见