外研版(三年级起点)四年级下册Module 5 Unit 1 I was two then.课件.ppt

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1、Step1:课前展示，热身激趣：Module5Unit1Iwastwothen.Newwordschant!Youngyoungyoung，Iamyoung(年轻的).Oldoldold,Theyareold(年老的).Hairhairhair(头发),Yourhairwasshort.LongLonglong,(长的)Myhairislong.`Step2:导入新知，呈现任务：□thennowThen(那时）shewas2.那时她两岁。Nowsheis10.现在她10岁Thenherhairwasshort.Nowherhairislong.（头发）呈现任务

2、：学会用was/is;were/are，描述人、事物then(那时)和(now)现在的变化.Let’schant!Thenthenthen,Shewas2.Nownownow,Sheis10.Thenthenthen,Herhairwasshort.Nownownow,Herhairislong.Thenthenthen,Iwasyoung.Nownownow,Iamold.......(在小组内读，并准备展示，老师教的动作或单词“2”颗星，自己创编“3”颗星）事物举例fatthinThenshe---------.Nowshe-----------wasfa

3、t课堂活动，操练新知:Step3:仿照例子说句子。用老师给的单词自己另用单词Forexample：isthingrandparents外祖父母grandmagrandpaThenNowThentheywereyoung.Nowtheyareold.Thentheywerethin.Nowtheyarefat.一、Listencarefully。二、Listenandrepeat。三、小组内读课文，并回答问题。、Whoisthatlittlegirl?2、Howoldwasshethen?进入课文一、Listencarefully。二、Listenandrepe

4、at。三、听录音，并回答问题。、Whoisthatlittlegirl?2、Howoldwasshethen?It’sLingling.Shewastwo.进入课文(在小组内读课文，用自己喜欢的方式自由练习这一课!)Step4:反馈展示:选择:1.Thentheyyoung.AwereBareCis2Nowthey------old.AwereBareCis3Thenhe--------short.AwasBisCam4Nowhe------tall.AwasBamCisACABStep5:巩固训练，拓展提高：你们棒极了！谈谈你的收获！总结点评，激励进步：St

5、ep6:2.你能用今天学的句型来描述姚明的变化吗？试着写几个句子（cutestrongfatthintallshort….例：Thenhewasshort.Nowheistall.Homework1.背熟课文下节课小组展示。“评选最佳声音”Step7:Bye-bye!