家长委员会规章制度.doc

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1、家庭教育管理制度学校教育离不开家长与社会的支持与配合，学校要主动争取家长与社会各方的支持和配合。为做好家庭教育工作，特制订本制度。一、学校组成家庭教育领导小组，并确定专人负责家委会及家长学校工作，每学期初制订工作计划，期末进行总结。二、学校建立家长委员会1、家长委员会由家长代表组成。家长代表由各年级组推荐，学校平衡审核决定。挑选家委会成员要注意代表性及本人的参与能力。2、家长委员会由20——25人组成。每学年作一次人员调整。3、学校应定期向家长委员会通报学校规划、计划及阶段性成果，了解家庭教育情况，征求家长对学校工作的意见，并争取家长对学校给予财力、物力的支持。4、家长委员会每学期

2、召开2次会议。学校重大的教育教学活动，也可邀请家长委员会成员参加。三、学校建立家长学校l、家长学校每学年一期，由五年级全体家长参加。2、家长学校以专题讲座、观摩教师上课、家教经验交流、填写调查问卷等形式，向家长介绍教育子女的科学方法，交流家教经验，帮助家长创造良好的家庭教育环境；同时了解家长对子女教育的情况，并听取家长对学校教育教学工作的意见。3、家长学校每学期至少开设2次专题讲座，每次活动出勤率作为班级工作考评条件之一。四、学校除建立家长委员会、家长学校外，还要求教师开展家庭访问工作(每学期每班访问不少于65％)。学校每学期召开家长会至少一次。此外，还可组织家庭教育咨询活动，与家

3、长加强联系，使家庭教育与学校教育协调一致，构成最佳合力。家庭教育工作制度一、制订符合本校实际及家长需要的家庭教育工作计划，并定期做好总结工作。二、成立学校家教工作领导小组，建立校长负责、家长参与、教师指导、后勤参加的家庭教育工作网络。并组建家长委员会。三、有针对性地开展家庭教育指导。1、办好家长学校，根据在校学生家长不同情况，有针对性地举办各种讲座与开展各类活动。帮助家长树立正确的保教观念，创设良好的家教环境，学习科学的保教方法。2、召开各种类型家长会，定期向家长介绍工作计划，交流教育经验。探讨教育方法，听取家长意见。注重微型家长会的作用，有的放矢地进行分类指导。3、多渠道地开展家

4、校联系，通过家校联系册、家校园地、家长接待日及家访等形式，及时了解学生在校与在家的生活、学习、健康情况，形成一致的教育目标，参与目标的落实、环境的创设，力求家校合作的教育效果。4、举办各种类型的开放活动，让家长正确了解教育内容、方法，并了解自己孩子在校的各方面情况，从而提高家长科学教育的水平。5、充分利用家长的资源，激发家长参与课程教学、研究等探索活动。四、定期向家长进行各类调查，征询家长对学校管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督、管理、合作作用。五、学校应密切同社区的联系与合作，宣传学校教育的重要性，争取社区支持和参与学校建设。六、重视家教工作的资料积累。