我的母亲_老舍_课件.ppt

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1、老舍我的母亲老舍(1899—1966)，现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。老舍故居了解作者老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《骆驼祥子》《四世同堂》；中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》；剧本《龙须沟》《茶馆》；曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。另有《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。写作背景老舍的这篇散文发表在1943

2、年4月《半月文萃》第九、十期合刊上。老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老母病逝于1942年夏季，在北平。当时老舍孤身一人在大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦。拖了半年，才在家信里透露。在很长一段时间里，老舍每次接到家信都不敢立即打开，怕有不幸的消息。这次也是一样。12月26日收到家信，仍不敢拆读，临睡之前，才打开，这时，母亲去世已一年了。本文便是为纪念母亲而写的。解文题《我的母亲》是老舍最为优秀的一篇散文作品。第一次详尽地回忆了母亲的身世，自己艰难的降生，父亲的死亡，家庭在八国联军烧杀

3、北京时所遭遇的不幸，母亲撑持家境的坚强与酸辛，终生的刚强与贫苦。题目朴实而又饱含深情。理清思路母亲出生、出嫁“我”的出生“我”一岁半（庚子闹“拳”那一年）“我”小学毕业“我”师范毕业“我”廿三“我”廿七七七抗战去年今年母按时间顺序来记叙参考：全文是按时间顺序来写的：第1～2段：母亲的家庭背景第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我”第7～10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客第11～12段：母亲“最会吃亏”，却“并不软弱”第13～14段：母亲对子女的舐犊之情和理解第15～16段：儿子对母亲的思念第17段：儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育”文章分为两大方面，一方面写母

4、亲高尚的品德，一方面写母亲对我的影响。在阅读的基础上概括出母亲有哪些高尚的品德？母亲对我的影响又哪些？快速阅读课文，思考：作者有个什么样的母亲？走近母亲事件传统美德、形象母亲的身世（1-3）母亲的出嫁、生“我”（4-7）母亲的勤俭持家（8）接送哥哥，干家务（9）待人接物，为人处世（10-11）保护儿女（12）自身求学、三姐出嫁、除夕探母（13、14）恩情勤俭诚实母爱、勤劳热情真诚、宽厚忍让勤俭诚实第12段从哪三个方面表现母亲的坚强个性？重点段落研读：①联军入城搜家时母亲镇定自若地保护儿女。②为一家人的生计考虑。③北平许多次变乱中母亲不慌不哭，从无办法中想办法。理解母

5、亲事件传统美德、形象母亲的身世（1-3）母亲的出嫁、生“我”（4-7）母亲的勤俭持家（8）接送哥哥，干家务（9）待人接物，为人处世（10-11）保护儿女（12）自身求学、三姐出嫁、除夕探母（13、14）勤俭诚实，身体也好恩情勤俭诚实母爱、勤劳热情真诚、宽厚忍让坚韧刚强重点段落研读：理解母亲第13段中写了几件事，分别是什么事？筹巨款送我上师范忍痛送女儿出嫁除夕夜送我返校事件传统美德、形象母亲的身世（1-3）母亲的出嫁、生“我”（4-7）母亲的勤俭持家（8）接送哥哥，干家务（9）待人接物，为人处世（10-11）保护儿女（12）母对儿女的理解、牵挂（13、14）勤俭诚实，

6、身体也好恩情勤俭诚实母爱、勤劳热情真诚、宽厚忍让坚韧刚强深沉的母爱分析形象母亲的性格品德待人热情坚强硬性勤劳认真朴实善良慈爱明理分析形象母亲的性格品德母亲母亲对“我”的影响作者在文中写道：“母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”母亲对“我”进行的哪些“生命的教育”？思考讨论母亲“我”黑如铁的布袜洗得雪白院子屋中收拾得清爽浇花她们做事，我老在后面跟着设法弄一点东西去款待姑母闹脾气，没有看见反抗过给亲友邻居帮忙，总跑在前面被搜两次，保护着儿女爱清洁爱花守秩序好客宁吃亏，不斗气软而硬母亲不识字，讲不出什么大道理，她给“我”的教育不是语言上的，而是行动上的。不是通过言传而是

7、通过身教，她在生活中默默地影响我，潜移默化地影响着我。我的性格、习惯，是母亲传给我的。勤俭诚实、善良质朴热情好客、乐于助人软而硬的性格习惯为人处世性格文章以时间为顺序组织材料，以母亲对“我”的生命的教育为线索，记叙了母亲勤劳困苦的一生，塑造出了一位感人的母亲形象，表现了作者对母亲的感激、怀念，和失去母亲的痛心。小结