毕业设计（论文）-宜昌的葛洲坝水利枢纽工程毕业实习报告

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1、内蒙古工业大学毕业实习论文第一章概述1.1毕业实习的目的毕业实习是教学计划中的一个重要环节。通过单位实习及向单位技术人员及工人学习单位管理知识，了解一般的操作过程，进一步巩固课堂所学专业知识，了解并熟悉本专业的现代化技术和组织现场管理方法。为毕业后参加实际工作打好基础。实习锻炼了自己的实际动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，另一方面检验书本上理论的正确性，使自己对知识能够融会贯通。同时，开拓视野，完善知识结构，达到锻炼能力的目的。1.2毕业实习的意义毕业实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通

2、学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，我们在毕业实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此毕业实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有毕业实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高毕业实习管理的质量。毕业实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。1.3实习内容及任务本次实习

3、，我们选择了位于“水电城”——宜昌的葛洲坝水利枢纽工程，实习日期为2011年3月31日～4月24日，实习主要包括参观、听讲座等形式。本次实习是较为正式的专业生产实习，与大学期间的金工实习、电工实习、认识实习同属实验教学环节，但其正式性及与社会和生产的紧密结合使其成为大学期间最重要的实习环节，也是本科教育重要的一课，是对课堂学习的重要补充和拓展。本次实习的具体要求为：（1）全面了解水电厂的电能生产过程，主要设备及系统。（2）理论联系实际，培养运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力。（3）加深对电力工业

4、在国民经济中重要作用及安全生产重要性的认识。（4）学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质，学习他们精湛的专业知识和丰富的实践经验。1.4安全教育进入葛洲坝水电厂实习上的第一堂课就是安全教育，-23-内蒙古工业大学毕业实习论文1.4.1电力生产企业在安全上遵循的原则安全第一、预防为主。安全是电力生产企业永恒的主题。1.4.2实习安全实习安全包括二个主要方面：一、人身安全（1）进入生产现场必须戴安全帽；（2）进入生产现场必须与导电体保持足够的安全距离；对于不同电压等级的电气设备（带电体），在设备不停电的情况

5、下，安全距离如表5-2所示：表1-1不同电压等级的安全距离额定电压等级安全距离500kV5m330kV4m220kV3m110kV1.5m35kV1m10kV及以下（含发电机13.8kV）0.7m注：在事先不知设备的工作状态情况下,需将设备视为运用中的设备(全部带有电压、部分带有电压或一经操作即带有电压的设备）；对机械旋转部位、运动部位也必须保持足够的安全距离。二、设备安全。要保证设备安全，对实习人员必须做到：（1）在生产现场，严禁任何人动任何设备；（2）生产现场严禁吸烟、携带火种；（3）任何人不得进

6、入厂房或生产现场的“警戒区”；（4）遇有检修试验或设备操作等情况，实习人员必须绕道而行；（5）生产场所严禁照相、录音与录影；（6）严禁实习人员将包、袋及照相、录影设备、器材等带入厂房内；（7）禁止实习人员动用生产场所的电话机。1.4.3实习纪律1、-23-内蒙古工业大学毕业实习论文所有实习人员必须遵守实习接待单位的有关各项纪律与规章制度，服从接待方的管理；2、进出生产现场应佩带实习证或出示其它有效实习证件，自觉接受保卫人员的检查；3、在无接待单位接待实习人员带领、监护情况下，任何实习人员均不得进入生产

7、现场；4、现场参观、实习过程中，任何实习人员均不得脱离自己所在的编队。-23-内蒙古工业大学毕业实习论文第二章发电厂部分2.1发电厂生产流程电力生产过程包括电能的生产、输送和分配，因此严格地讲，电力生产应包括发电、输电和配电三个主要环节。用电本应是电能使用和消费的过程，但由于电力的特点是产、供、销瞬时完成的，因此用电需求的变化和对用电需求的控制会实时影响着电力生产的过程。2.1.1发电电力生产的发电环节是利用电能生产设备将各种一次能源或其他形式的能转换成电能。生产电能的主要方式有：火力发电、水力发电、

8、核能发电、地热发电、风力发电、太阳能发电.、潮汐能发电、生物质能发电和燃料电池发电等。2.1.2输电电力生产的输电环节是把电能从其生产之处传输到其使用和消费处，即从发电厂或发电中心把电能输送到电力用户或电力负荷中心。由于发电厂发出的电力是三相交流电，所以输电大都采用三相交流输电方式。输电采用的电压越高，则可输送的距离就越远，可输送的电功率(容量)就越大。电力工业出现的初期，发电厂建在电力用户附近，以发电机电压直接向用户送电。随着电力生产规模和负荷中心规模