雏凤清声诵读节活动方案.doc

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1、“雏凤清声诵读”实施方案为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，落实《全民阅读“十三五”时期发展规划》，根据《盐山县教育局落实全国教育大会精神实施“七五三”区域教育提升计划行动方案》，结合我校实际，现制定以下实施方案。一、活动目标以“读至善至美书，做自信自强人”的育人目标，努力引领全体学生快乐地“与经典同行，与圣贤为友”。通过让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词、名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中，开启智慧，增长知识，陶冶情操，提高语言能力。二、组织结构组长：***成员：***、***三、实施对象全校师生四、诵读内容1、必读内容：一年级《三字经》、二年级《三字经》、三年级《弟子规》

2、、四年级《弟子规》、五年级《大学》、六年级《千字文》2推荐篇目：古典诗词（唐诗、宋词……）、古典文赋五、具体措施（4月2日后正式实施）1、各班微信群转发《雏凤清声诵读节》告家长书。2、各班教师根据要求，选择诵读内容，进行国学经典的诵读。3、每天上下午预备铃后、上课前为经典诵读时间。教师可利用一节阅读课，引领学生诵读，教给学生基本的诵读的方法，并培养班级的“诵读小老师”。（保留相关照片）4、班级利用教室后面的黑板，制成相关板报，将本周所诵读的内容板书于黑板的一角。让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。做到学生全员参与，逐步形成良好诵读习惯。5、学生的读书形式可以是领读、轻声

3、读、分组读、齐读，轮读，示范读、听读等多种形式。通过不同形式的、不断的阅读，最后熟读成诵。6、学生建立一本经典诵读集锦的笔记本，抄写自己喜欢的古诗文，随时进行诵读，便于记忆。（保留相关文字、图片、视频资料）7、发动家长在孩子完成作业后，或者临睡前进行经典诵读，鼓励父母与自己的孩子一起诵读，多读多背从而多用，不增加负担，使“国学经典”“优秀诗文背诵”活动成为课外生活的一件乐事。（保留相关文字、图片、视频资料）7、充实“图书角”，各班在原有的图书基础上，可充实一些唐诗、宋词、名家名作等，给本班学生提供更多的国学经典的阅读资源。六、具体安排第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。根据需要搜集

4、整理部分经典中华古诗文，作为班级诵读的内容并写出诵读教案。（办经典诵读宣传专栏：班级办黑板报、学生制作手抄报、学校更改显示屏标语）。第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。（各班精选诵读人员、篇目，准备5月中旬学校诵读比赛）第三阶段：活动展示、检验成效阶段。利用六一儿童节，学校组织举办校内经典诵读比赛活动，来检测诵读效果。（每班出一个个人诵读或集体诵读）第四阶段：根据经典诵读活动情况，制作每篇总结得失，扬长补短，把诵读活动更深入的开展下去。******小学****年**月**日