智商与情商培养 上 下课件.ppt

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1、婴幼儿智商与情商的培养上一、幼儿期是大脑皮层新陈代谢最旺盛的时期新生儿脑重量390克一周岁时候900克左右三周岁时候1000克七周岁1280克成人1400克大脑皮层功能的区域分工运动中枢区躯体感觉中枢区视觉中枢区听觉中枢区从大脑的成熟程度看，到幼儿末期已经基本达到成人的脑发育水平。这些部位如果受到损伤，人就要丧失相应的生理机能大脑皮层的区域是相对的某一部分如果损坏或者缺失，在一定条件下，别的部位会发展出这些本来不具有的功能去代偿，脑的这种代偿功能，年龄越小就越大智力的形成是从神经元开始的，特别是以大脑发育为物质基础的，幼儿期是大脑成

2、长且基本成熟的时期，它保证了幼儿心理智力活动迅速发展的可能性，是对儿童进行早期教育的最重要的时期。二、幼儿期是幼儿心理发展的敏感时期幼儿的注意力是不稳定不持久的幼儿以无意识注意为主，形象记忆占主要地位幼儿无意识想象占优势，想象具有复制性和模仿性。幼儿期的情感特点是外露、易冲动、不稳定幼儿行为特点是行动目的性由不明确到逐渐明确，但坚持、自制力都会比较差。三、幼儿期是语言发展的重要时期语言的储备期语言的理解期语言的爆发期四、幼儿期是个性形成的时期个性是指人的需要、兴趣、思想、信念、等个体意识倾向性，及在气质、性格、能力等方面所经常表现出

3、来的稳定的个体心里特征。个性会随着环境和教育的影响不断的发展、变化其中家庭教育非常重要。婴幼儿智商与情商的培养下智力因素与非智力因素智力因素与非智力因素是人的理性活动的两个方面，是互相联系、互相影响、相辅相成的。五、家长对于幼儿的非智力因素的培养要为孩子创造和谐愉快的生活环境，对于培养孩子良好的性格和稳定的情绪非常重要。开发智力的同事培养孩子对科学的兴趣和求知的欲望把培养孩子的注意力，持久性和坚持性寓于游戏之中在日常生活中培养孩子坚强的性格情商非理性的情感商数，包括人对自己和他人的自我认识、情绪控制、自身调节、意志发挥、忍耐挫折、容

4、忍失败等方面的把握能力。情商的高低直接影响做事的质量和效率，看待问题的方式方法，决定选择是非的判断和勇气六幼儿家庭教育情商的培养帮助孩子认识自己，了解自己的性格、情绪树立积极乐观的精神心态。帮助孩子培养坚强的性格和持之以恒的精神学会容忍失败懂得与人友善，互助合作七、幼儿情绪控制能力培养情绪控制能力是情绪智力的重要品质之一，这种能力能及时摆脱不良情绪，保持积极的心境。幼儿的初步情绪控制能力主要表现在两个方面：1幼儿能对自己情绪中，那部分对人对己可能产生不良影响的情绪冲动以适当的调控2幼儿能适当的调节情绪并多数时间保持愉快的情绪。幼儿情

5、绪控制能力比较薄弱易怒性易感性易表现性情绪调控八、有意识的“引进”批评学会认真倾听传授冷处理技巧不必委屈接受对批评一视同仁九、给孩子幸福感最后祝福宝贝：健康、快乐、聪颖、仁爱！cat