构成设计第二节_基本形课件.ppt

《构成设计第二节_基本形课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二部分基本形主讲：刘珊平面构成课程体系平面构成基本形概念感和种类构成方式组合关系分割关系群化关系基本元素点线面综合运用基本形式骨骼的概念及作用重复构成近似构成渐变构成密集构成发射构成特异构成肌理构成一、形象形象是指能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态，一切用于平面构成的视觉元素统称为形象。1、形象的分类：形象理念形象现实形象抽象具象无机形偶然形有机形有机形偶然形2、形象的元素二、基本形1、基本形的概念：在平面设计中构成空间图形的基本单位，是画面中重复出现的一个循环单元，几乎所有的平面构成都是借助于基本形的秩序排列而实现的。基本形就是用点、线、面基本元

2、素构成设计形态的基本单位形象。2、平面构成基本形的产生1、不同的观察角度2、自然形体的断面3、秩序强调4、线条概括5、特征提炼与夸张6、图案重组1、不同的观察角度自然形体干姿百态,观察的角度不同,它所呈现出来的形态就不同。如铅笔,我们从横截面平视的角度去观察,就会呈现出六角形,采取与平常习惯不同的观察角度,是造像的便捷、有效方法之一。2、自然形体的断面相对于自然形体的形状外观,断面是自然形体内在的形态。如树木横断面呈现出的年轮纹理}把卷心菜对半切开后,所呈现出来的有趣的形等。对于自然形体,利用特定的手法挖掘出其固有的内在形态,所得到的图形既带有自然形体固有

3、的形态,又与我们常看到的形态有所不同,有一定的新意,是我们获得新形象的重要手法。3、秩序强调对自然形的新角度认识,并不排除对自然形的忠实记录,只不过这种记录的方式更带有主观的认知色彩。强调形与形的之间排列秩序、方向、节奏,会使轮廓线条更具美感,特征更突出。把自然形做主观的改变、调整或者重新组织,便可产生新的形态。4、线条概括将变化万千的自然形体特征概括咸简单的组织线条,从表面上看是对自然特征的归纳,实质上则是描绘者通过对自然物体的外在形态观的理解和分析,与描绘者的内在思想以及所要表达的情感相互融合的结果。除了表象的自然特征外,还可以用线条归纳、总结所谓的自

4、然特征,在这里只是一种提示——内容的确定。5、特征提炼与夸张自然形多姿多态,其本身就是一幅美丽的装饰,人们喜欢自然形,在创作时也喜欢对自然形有所突破和创新。对于自然形的特征进行放大、夸张和变形的同时,融入描绘者的创作手法,更能突出自然形体的内在特性。而对于自然形的突破和创新是描绘者对于自然形更深入的理解和更高层次的提炼,使得图形在传达出自然形特征信息的同时更有艺术的韵味。自然形在现实的存在有时往往是瞬间即逝的,如同阳光决定的阴影,看似固定却是随时变换的,所以在构形时应该考虑到可变和不可变两个因素。表面的非特征部分可以变,而且可以大胆地改变原构形,而本质的东

5、西要保留,保留不是照搬,是有意识地强调。6、图案重组非洲木雕、原始部落的面具、中国古代纹样、图案等等,其本身就是前人对自然和自然形再认识的构形,这些形象大多是对自然、宗教强烈的崇拜和精神愿望的体现,将它们视为自然形再构形时,可以夸张,可以改变部分结构,但不能过多改变图形自身特征的存在状态,否则就跳出了这个图形本身所蕴含的特殊意义。基本形形态的组合关系组形：在构成中，由于基本形的组合，产生了形与形的组合关系。1分离：不接触，有一定距离2接触：形与形之间边缘正好相切3复叠：形与形之间是覆盖关系，产生上下前后的空间关系4透叠：形与形有透明性的相互交叠，但不产生上

6、下前后的空间关系5结合：形与形结合成较大的新形6减缺：形与形相互覆盖，被覆盖的地方被剪掉7差叠：形与形相互交叠，交叠的部分产生一个新形8重合：形与形相互重合变为一体三、几何形的分割几何形的分割重构几何形的分割重构运用分割把图形中的整体形分解为可再组合的局部基本形,以覆叠、差叠、透叠、联合、负形等手法,兼顾点、线、面的相互配合创造出具有形式美的新的形。