三角波_锯齿波_方波合成与分解MATLAB实现.pdf

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1、连续周期信号的傅立叶级数分析及其MATLAB实现连续周期信号的傅立叶级数分析及其MATLAB实现摘要现在，MATLAB已经发展成为适合多学科的大型软件，在世界各高校，MALAB已经成为线性代数、数值分析、数理统计、优化方法、自动控制、数字信号处理、动态系统仿真等高级课程的基本应用工具。本次课程设计则在深入研究连续时间信号傅里叶级数分析理论知识的基础上，利用MATLAB强大的图形处理功能、符号运算功能以及数值计算功能，通过MATLAB编程进行图形功能仿真，从而实现连续时间周期信号频域分析的仿真波形，包括以下内容：用MATLAB实现周期信号的傅里叶级数分解与综合的波形；用MATLAB实现周期信号的

2、单边频谱及双边频谱的波形与分析；用MATLAB实现典型周期信号的频谱的波形。关键词MATLAB图形处理傅里叶级数周期信号频谱I连续周期信号的傅立叶级数分析及其MATLAB实现目录摘要..................................................................................................................................I1MATLAB.......................................................................

3、.......................................................11.1简介..........................................................................................................................11.2特点...............................................................................................................

4、........1２连续周期信号的傅立叶级数...............................................................................32.1连续时间周期信号的分解.....................................................................................31.1.１三角形式的傅里叶级数..............................................................................32.１.

5、２指数形式的傅里叶级数............................................................................43连续周期信号的傅立叶级数分解与合成的MATLAB实现..............................53.1方波.........................................................................................................................53.2锯齿波.....................

6、.................................................................................................93.3三角波...................................................................................................................134连续周期信号的频谱分析的MATLAB实现.........................................................2

7、1参考文献............................................................................................................................25附录...................................................................