比较解剖无脊椎动物的代表动物课件.ppt

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1、普通动物学实验山东农业大学动物科技学院实验一无脊椎动物的显微观察一、实验目的1、熟练掌握显微镜的结构、使用和保养方法；2、通过比较观察无脊椎动物各个门的代表动物的显微形态和结构特征，理解和掌握各门无脊椎动物的主要特征；二、实验材料与用具1、实验材料：无脊椎动物各个门的代表动物的各类切片或整体封片；2、实验器械：光学显微镜等。三、实验内容1、比较观察无脊椎动物各个门的代表动物的横切片、纵切片和整体封片；2、绘图并注明各个器官结构名称；四、结果与分析以绘图和文字表达的方式将实验结果表述出来；并进行分析。通过比较观

2、察无脊椎动物各个门的代表动物的横切片、纵切片和整体封片，总结、概述和比较无脊椎动物各个门的进化特征。五、讨论与结论实验二无脊椎动物的比较解剖与分类一、实验目的1、比较和掌握无脊椎动物各个门的代表动物的形态特征，理解和掌握各门无脊椎动物的主要特征；2、比较观察无脊椎动物各个门及其各个纲的主要特征和代表动物；观察和认识无脊椎动物的习见种类。二、实验材料实验材料：无脊椎动物主要代表动物的活体或标本。2、实验用具：各种解剖器械等。三、实验内容1、比较观察无脊椎动物代表动物的外形结构特征；2、比较解剖无脊椎动物的代表动

3、物；3、绘图并注明各个器官结构名称。四、结果与分析以绘图和文字表达的方式将实验结果表述出来；并进行分析。通过比较解剖无脊椎动物各个门的代表动物，总结、概述和比较讨论无脊椎动物各个门的主要特征、分类依据和各类动物的鉴别性特征。五、讨论与结论实验三脊椎动物的比较解剖与分类一、实验目的1、比较观察脊索动物各个亚门和各个纲的代表动物的外形特征，认识各类习见的脊索动物；2、比较解剖脊椎动物各个纲的代表动物；理解和掌握各类脊椎动物的主要特征和分类。二、实验材料实验材料：脊椎动物各纲代表动物的活体或标本。2、实验用具：各种

4、解剖器械等。三、实验内容1、比较观察脊椎动物代表动物的外形结构特征；2、比较解剖脊椎动物各个纲的代表动物；3、绘图并注明各个器官结构的名称。四、结果与分析以绘图和文字表达的方式将实验结果表述出来；并进行分析。通过比较解剖脊椎动物各个纲的代表动物，总结、概述和比较讨论脊椎动物各个纲的主要特征、分类依据和各类脊椎动物的鉴别性特征。五、讨论与结论