操检合一在宝钢的运用与实践.pdf

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1、操检合一在宝钢的运用与实践李凤鑫（宝钢股份宝钢分公司设备部）摘要操检合一理念作为现代全员设备管理理念的发展与延伸，如何运用到运营相对稳定但又有变革需求的企业中去，是很多设备管理人员关注的课题之一。本文旨在通过对操检合一进行研究和探索，论证将操检合一纳入企业设备管理模式将是很多成功企业提高设备管理水平的优先选择。关键词操检合一TPM多能工复合性人才团队合作扁平化TheApplicationandPracticeofCombinedOperationandInspectioninBaosteelLiFengxin（Equipmen

2、tDepartmentofBaosteelCo.,Limited,BaoshanDistrict）AbstractAsthedevelopmentandstretchofthemodernTotalEquipmentManagementtheory，theideaofcombinedoperationandscheduledinspectioncatchedtheeyesfrommanyrelatedequipmentadministratorstostudyhowtouseitincorporationswhichhaves

3、tableoperationperformanceandtransformationdemands.Throughaseriesofinvestigationandexploration,thetextdemonstratedthatusingthisideainEquipmentsManagementModeltoimproveequipmentmanagementlevelisthepreferentialchoiceofmanysuccessfulcorporations.Keywordscombinedoperatio

4、nandinspection,TPM,multi-ability-worker,personwithcomplexability,team-cooperate,flatten随着企业的迅速发展以及信息化带来的快捷高效，岗位操作人员对本职工作的熟练程度越来越高，且对设备性能、状态逐步了解和深入，会产生不断学习、提高的需求，有兴趣也有能力学会必要的设备巡检和维护，但由于缺少理论或管理制度的支持，操作工学习、掌握设备维护知识以及维护设备的积极性和热情受到一定程度的抑制。同时，在专业点检员和操作工之间尚存在着承担设备巡检和简单故障处理

5、职能的设备巡检人员，他们的存在客观上能够发现和解决一部分中夜班和节假日设备上存在的隐患或故障，但也成为点检员和操作工信息沟通链上多余的环节，尤其是点检员五天常日班期间，设备巡检人员与专职点检员发生职责重叠，效率不能发挥到最佳，而这些人员由于处于设备维护队伍的最低层次和翻班作业状态，长期没有系统的理论学习和岗位再培训，技能处于较低水平，如没有机会得到提高，将阻碍进一步发展，很难适应新建项目的建设需要。推行操检合一，可以成为解决上述系列问题的有效办法或模式，既能从长远或规划的角度，解决点检员、操作工从何处来、设备巡检人员往哪里去的

6、问题，又能实现学有所用、个人和组织同步发展，通过针对性的离线培训和在岗培训，达到提升队伍综合素质、促进组织发展的目的。1操检合一的定义操检合一的定义有广义和狭义之分，可以指设备管理组织体制的一种运作模式，也可指设备维护与生产操作结合的一种岗位形态。李凤鑫（1973年），男，硕士，高级工程师，宝钢股份公司宝钢分公司设备部。2007中国钢铁年会论文集广义：指公司的部门级单位既承担本专业的工艺设计、生产组织又承担本专业的设备管理，或者指部门下属的三级单位既承担生产组织、又承担设备巡检、点检职能的一种设备管理组织体制的运作模式。狭义：

7、岗位操作工既承担操作、又承担设备维护职能，而不是仅仅承担与产品直接接触的喷嘴、轧辊、切水板、侧导板的巡检维护，或者类似汽车驾驶员既懂得驾驶、又懂得检查和维修，因此技能要求更高、专业程度更深。不仅仅是指个别人员具备操检合一的能力，而是全班、全线的操作人员均具备操检合一的能力、素质和职责。本文侧重研究岗位操作工的操检合一推进。2国内有关操检合一工作的研究目前宝钢、首钢、马钢等特大型钢铁联合企业的下属厂部、分公司及部分班组，为提高本单位或本班组的设备有效作业率、降低设备故障而采取了操检合一的创新举措，均有不同深度、不同内容的探索，特

8、别是一些设备管理优秀单位将操检合一工作作为设备管理取得突出成绩的重要经验之一。部分企业将操检合一的内容培训作为培养多能工的一项内容，为地区发展提供了优质的职业教育服务，培养了一批批“一专多能”、“操检合一”的复合型中、高级技能人才。宝钢热轧厂的操检合一工作起步较早，从1998