西安邮电-数字频带系统2FSK系统.doc

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1、班级：通工1510姓名：石龙飞学号：03151307（20）软件仿真实验七数字频带系统—2FSK系统实验目的：1、掌握2FSK信号的产生方法；2、掌握2FSK信号波形和的频谱特点；3、掌握2FSK信号的解调方法；4、掌握2FSK系统的抗噪声性能。知识要点：1、2FSK信号的产生方法；2、2FSK信号的波形和频谱；3、2FSK信号的解调方法；4、2FSK系统的抗噪声性能。仿真要求：建议时间参数：No.ofSamples=8192；SampleRate=10000Hz双边功率谱密度选择（PowerdBmin50oh

2、m）1、采用键控法，记录2FSK信号的波形和功率谱密度；2*、调整载频，观察并记录2FSK信号功率谱密度的变化；3、采用相干解调，记录恢复信号的波形；4、采用包络检波，记录恢复信号的波形；5、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声；建议Densityin1ohm=0.00002W/Hz，观察并记录恢复信号波形的变化；6*、改变高斯白噪声的功率谱密度，观察并记录恢复信号波形的变化。l实验报告要求：1、记录信源与2FSK信号的波形和功率谱密度，并分析其波形和频谱的特点；2*、记录2FSK信号功率谱密度的变化，并分析

3、载频对其的影响；3、比较2FSK信号的两种解调方法；4*、记录恢复信号波形的变化，分析噪声对恢复信号的影响。系统框图：仿真结果与实验分析：1、原始信号、已调信号、回复信号的波形频谱2、加入高斯白噪声时的误码率统计结论：2FSK有两个频率成分，因此需要两个频率不同的信号进行调制，结果通过频谱图也可以看出有两个明显的频率成分。再加入高斯白噪声后，进行误码率统计，很明显可以看到，相干解调优于包络检波。实验成绩评定表出勤情况准时到课迟到缺勤请假补实验安排学习态度认真听讲详细记录态度一般记录不全面态度不认真看手机、聊天态

4、度恶劣扰乱课堂秩序实验操作准备充分、操作熟练能够独立完成实验准备不足、操作一般需人帮助完成实验未做准备、操作能力差抄袭他人劳动成果实验记录记录完整数据准确记录较完整无严重错误记录不完整数据错漏频出记录严重缺失或存在重大错误实验分析分析全面结论正确分析较全面结论基本正确分析不够全面结论无严重错误分析严重缺失或存在重大错误实验成绩