西师大版小学五年级下册数学第一单元因数与倍数《倍数和因数的认识》教学课件.ppt

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1、倍数和因数的认识Dream练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度学习目标掌握求一个数的倍数和因数的方法。掌握倍数和因数的意义。能运用倍数和因数的知识解决简单的数学问题。练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度单元导入0和1，2，3，4，5……这些数都是自然数。在自然数中，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5，•••中找一找。练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽

2、）×2周长÷4封闭图形一周的长度情景导入观察图，你能提出什么数学问题？练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度探索新知36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？上图的队列()排，每排()人。看图能列出哪些算式？练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度探索新知36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？上图的队列()排，每排()人。看图能列出哪些算式？可以列成4×9=369449练习十七四相等

3、四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度探索新知36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？上图的队列()排，每排()人。看图能列出哪些算式？可以列成4×9=36可以列成36÷9=44994练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度探索新知4和9都是36的因数。也可以说36是4和9的倍数。练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度课堂小结4和9都是36的因数。也可以说36是4

4、和9的倍数。练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度易错题型这种说法对吗？36是0.4的倍数,0.4是36的因数。解析：不对，因为0.4是小数,在说因数和倍数时只限于非0自然数。练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度易错题型这种说法对吗？36是7的倍数,7是36的因数。解析:不对，因为36÷7=5……1,商有余数。练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度学以致用3

5、6人还可以怎样排?请填空表示。36=1×()3636=2×()36=3×()36=6×()36=()×936181246练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷4封闭图形一周的长度学以致用36人还可以怎样排?请填空表示。36=1×()3636=2×()36=3×()36=6×()36=()×93618124636的因数有()，其中最小的因数是(),最大的因数是()1,2,3,4,6,9,12,18，36136练习十七四相等四四四相等四直直相等四边长×4（长+宽）×2周长÷

6、4封闭图形一周的长度课堂小结●两个非0自然数,一个数如果能被另一个数整除,我们就说这两个数存在倍数和因数关系。●倍数和因数是相互依存的。●一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。一个数最小的倍数是它本身。谢谢观赏