解决问题的策略--从条件想起课件.ppt

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1、司马光砸缸动脑看图猜故事乌鸦喝水思考动脑思考解决问题的策略策略——从条件想起看条件提问题（1）小华买了20棵树苗，已经栽了12棵。（2）杨树苗有20棵，杉树苗比杨树苗多8棵。（3）柳树苗有12棵，松树苗有6棵。小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个小猴第三天摘了多少个？第五天呢？1.你能知道哪些条件？2.要求什么问题？3.你知道“以后都比前一天多摘5个”是什么意思吗？小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。根据题中的数量之间的关系，你打算怎么解决答？35个40个45个50个第二天30

2、+5=35（个）第三天35+5=40（个）第四天40+5=45（个）第五天45+5=50（个）你能通过填表或列式计算求出答案吗？答：第三天摘了40个，第五天摘了50个。回顾解决问题的过程，你有什么体会？要弄清题中你每个条件的含义，看清要求的问题。可以从条件开始想起，确定先算什么，再算什么。可以列式计算，也可以列表找出答案。审题思考解答说一说买的圆珠笔比钢笔多18支圆珠笔买了多少支？一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？8241填一填18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人？（先

3、在图中找出两人的位置，再解答）芳芳兵兵方法一：18-8=10（人）10-4=6（人）答：芳芳和兵兵之间有6人。方法二:8+4=12（人）18-12=6（人）找一找1、第1个正方形里画2个圈。2、以后每个正方形画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍。3、每个正方形里的圈一样大。12345678摆一摆活动要求：问：估计从第几个正方形开始就画不下了？小结：本节课你学到了什么知识？课后作业数学课本第72页：想想做做4补充习题谢谢