谐音单词记忆法课件.ppt

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1、单词谐音记忆法单词谐音记忆法小组组员：英语单词记忆调查问卷1.你喜欢英语吗？A．很喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢E.很不喜欢2.你是否觉得背单词难是你学习英语的障碍？（可多选）A.是，影响很大B.有一定影响C.不知道D.没有影响3.你觉得记单词需要方法吗？A.需要，我经常用B.需要，但没怎么用C.不需要，没什么用4.你在学习英语过程中，当你碰到不懂的词汇，你会……（可多选）A.查字典B.根据上下文理解C.根据构词法理解D.直接跳过5.你认为记单词最好的方法是：A.死记硬背，多次重复B.在阅读中记忆C.靠发音记忆D.靠技巧记忆，如字母组合或谐音法等6.你每天记忆单词

2、的时间大约是：A.不到半小时B.半小时C.1小时D.1-2小时E.2小时以上7.你一天一次性能记住几个单词？A.<20B.20-40C.41-60D.>608.你通常用什么技巧记单词？A.死记硬背B.谐音法C.联想法D.词根法E.发音记忆法F.其他——英语单词记忆调查报告在学习英语的过程中，英语词汇非常重要，虽然词汇得到一定的重视，但在具体的学习过程中还是存在不少问题。据此，我们小组做了个英语单词记忆调查，一共发放30份调查问卷，有效回收25份。1.你喜欢英语吗？A．很喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢E.很不喜欢对于英语的喜爱程度，有56%的同学表示一般，20%的同

3、学表示不喜欢，12%表示很不喜欢，8%表示喜欢，4%表示很喜欢。2.你是否觉得背单词难是你学习英语的障碍？A.是，影响很大B.有一定影响C.不知道D.没有影响有高达72%的同学认为背单词是学习英语的障碍，并且觉得影响很大。有24%的同学认为有一定的影响，只有4%的同学表示不知道。3.你觉得记单词需要方法吗？A.需要，我经常用B.需要，但没怎么用C.不需要，没什么用80%的同学认为记单词需要方法，但不怎么用。12%的同学表示经常用记忆法记单词，8%的同学则表示不需要方法。4.你在学习英语过程中，当你碰到不懂的词汇，你会……（可多选）A.查字典B.根据上下文理解C.根

4、据构词法理解D.直接跳过68%的同学会查字典，48%的同学直接跳过，32%会根据上下文理解，4%会根据词构法理解。5.你认为记单词最好的方法是：A.死记硬背，多次重复B.在阅读中记忆C.靠发音记忆D.靠技巧记忆，如字母组合或谐音法等40%的同学认为靠技巧记忆是记单词最好的方法，24%认为是死记硬背，24%认为靠发音法，12%支持在阅读中记忆。6.你每天记忆单词的时间大约是：A.不到半小时B.半小时C.1小时D.1-2小时E.2小时以上80%的同学每天记忆单词的时间不到半小时，16%的同学约花半小时，4%的同学花一个小时。7.你一天一次性能记住几个单词？A.<20B

5、.20-40C.41-60D.>60高达88%的同学一天一次性能记住的单词不超过20个，12%的同学能记住20-40个单词。8.你通常用什么技巧记单词？（多选题）A.死记硬背B.谐音法C.联想法D.词根法E.发音记忆法F.其他——60%的同学死记硬背记单词，24%同学用联想法，24%用发音记忆法，16%用谐音法，12%使用词根法，8%用其他方法。调查结果分析总的来说，大部分同学都能意识到背单词对自己学习英语的过程影响很大，并且对于记单词认为是需要一定的方法。虽然如此，但同学们还是很少用到具体的单词记忆法去记单词，死记硬背单纯的比例不小。同学们有意识用记忆法去记单词

6、，但真正落实并常用记忆法的同学还是很少。绝大部分的同学每天记忆单词的时间不到半小时，并且一天一次性能记住的单词数不超过20个。接受调查的同学中，没有一位同学能每天花一个小时或以上记单词又或者是能记住40个以上的单词。这说明同学们每天花在记单词的时间并不长，能记住的单词数也不多。通常被用来记单词的方法，谐音法的使用比例远低于死记硬背，我认为这种情况是不乐观的。第一次会议记录时间：5月7日下午5、6节下课后地点：教一207到场组员：会议主题：熟悉组员及讨论分工协作会议纪要：1、小组组员进行自我介绍；2、各组员之间探讨小组研究课题及内容；3、各组员阐述自己对于谐音记忆法

7、的看法和理解；4、组长根据组员的兴趣以及能力对组员的任务进行详细分工；会议总结：各小组成员有了初步的认识和了解，并且明确了各自的分工任务，为接下来的深入的调查研究奠定了一定的基础。第二次会议记录时间：5月14日下午5、6节下课后地点：教一207到场组员：会议主题：谐音记忆法的可行性与利弊会议纪要：1、谐音记忆法是典型的巧记速记方法，学习者通过这样些丰富的谐音或拟音联想基本上可以一次记住，过目不忘；2、适合作为单词记忆的辅助手段；3、大多数人都拥有手机电子词典等容易随身携带的电子产品，手机有词典等软件可以帮助人们查单词，故谐音记忆法的可行性较高；存在问题：1、单词中

8、能使用这种