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1、第四章《电磁感应》第一节《划时代的发现》教学目标1．知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。2．知道电磁感应、感应电流的定义。1、是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？2、奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失败是怎样做的？3、奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学过的知识如何解释？4、电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。自主学习--奥斯特梦圆“电生磁”1、奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的思考？法拉第持怎样的观点？2、法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第
2、面对失败是怎样做的？3、法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的原因是什么？4、之后他又做了大量的实验都取得了成功，他认为成功的“秘诀”是什么？5.电磁感应现象发现的意义?自主学习--法拉第心系“磁生电”1831年8月29日法拉第线圈：与160年后出现的现代变压器出奇的相似，现已成为著名的科学文物。开关电池组电流计1831年11月24日，法拉第向皇家学会提交了一个报告，把这种现象定名为电磁感应，产生的电流叫做感应电流。“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。五种类型可以引起感应电流:变化的电流、变化的磁场
3、、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。有规律吗?奥斯特发现的电流磁效应，使整个科学界受到了极大的震动，它证实电现象与磁现象是有联系的。法拉第赞扬道：“它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门，使其充满光明。”法拉第发现的电磁感应使人们对电和磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生，为电磁学的发展作出了重大贡献。认真阅读教材和相关材料，认识到每一个重大发现的背后总有许多动人的故事．这些故事告诉我们关于科学家执着的信念和追求以及他们对待科学的严谨态度．科学从来就不是一蹴而就的，它需要我们不断付
4、出艰辛努力，加之正确的思维方法和严谨的科学态度，唯有如此才能获得成功！预习目标（1）知道什么是电磁感应现象。（2）能根据实验事实归纳产生感应电流的条件。电磁感应现象发现的意义?1、为电和磁的统一创造了条件;2、推动人类进入电气化时代.一、坚定的信念哲学家康德:“各种自然现象之间是相互联系和相互转化并且是和谐统一的.”实例:摩擦生热、蒸汽机物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及我们所知道的各种其他现象的零散的罗列，我们将把整个宇宙纳在一个体系中。思考一个问题：“怎样救落水者?”常规思维:让人离开水.让水离开人
5、,可以吗?通过这个故事，你有什么发现?如果你知道奥斯特的发现，你会做出哪些思考？奥斯特实验：揭示了电流的磁效应突破：电与磁是有联系的!1825年11月28日实验1.两根长4英寸长的导线平行放置,用两张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池的两端通电,再把另一根与电流计相连。实验2.将空心螺线管接到电池的两极,把一直导线引进螺线管,直导线两端与电流计相连。实验3.将实验2中的直导线与电池两极相连,螺线管与电流计连接。实验4.把两根导线互相缠绕着,先把其中的一根的两头接到电池上通电,把另一根的两头接到电流计上。对称性
6、的思考……英国的法拉第认为：电和磁是一对和谐对称的自然现象.依据：磁化和静电感应现象.猜想:磁铁可以感应出电流!信念:一定要转磁为电!法拉第日记未显示作用毫无反应不行从普通的磁铁中获得电的希望，时时激励着我从实验上探求电流的感应效应。二、科学的方法(实验)麦克斯韦：科学家其实也有许多粗糙的想法和不成功的经验。他们是伟大的，但并不是高不可攀的。进一步地思考和探索：铁芯和线圈A是产生这一效应的必要条件吗?铁芯“跑失良机”的科拉顿电流计螺旋管三、创造性的思维为什么以往的实验都失败了？思维定势！法拉第敢于突破，终于有了划时代
7、的发现!诗一首富兰克林引雷电，人类用电未实现。十年辛苦法拉第，五洲四海明珠炫。词一首冬草凋零,春芽破土;牛顿之后,法拉第出.铁匠之子,生于草莽之中;然志存高远,幸遇伯乐,终成大器;十年磨剑,坚信磁可生电;然遍尝失败,一朝电生,扬名天下.1831年10月28日法拉第的创新：圆盘发电机，首先向人类揭开了机械能转化为电能的序幕。从此人类进入了电气化时代：壮美的都市夜景最早的电动机：电磁旋转器1、法拉第去世一年后的1868年,一个美国报童在波士顿的一个旧书摊上买到了几本残缺不全的法拉第著作《电学实验研究》.谁知道:这竟然成了
8、这个人一生中收益最大的投资.他就是:爱迪生.正是爱迪生这样的发明家把法拉第所进行的电学成果转化成实用的电器.2、爱因斯坦也极力追求反映自然界物质运动规律的简单、和谐与统一的理论体系.他在晚年着力建立引力场与电磁场统一的理论（统一场论）.但是未能成功.3、1967年,美国的温伯格和巴基斯坦的萨拉姆建立了弱相互作用与电磁场相互作用的规范理论,使物理
