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时间：2020-07-28
《《走马灯的奥秘》课件（语文S版三年级语文上册课件）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、走马灯的奥秘育龙学校闫延锐S版三年级语文正月15元宵节，民间风俗要挂花灯，走马灯为其中一种。外形多为宫灯状，内以剪纸粘一轮，将绘好的图案粘贴其上。燃灯以后热气上熏，纸轮辐转，灯屏上即出现人马追逐、物换景移的影像。我国著名桥梁专家。他主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥——钱塘江大桥，50年代，参加武汉长江大桥的设计并任技术顾问委员会主任，后又主持修撰了《中国古桥技术史》。主要著述有《钱塘江桥》《武汉长江大桥》《茅以升科普创作选集》等。学习目标1、朗读课文，感悟走马灯的奥秘。2、学习茅以升仔细观察，积极动脑，不
2、懂就问，勇于实践的精神。走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。“像磁石”什么感觉？想象此时茅以升心里、眼里只有什么？找出茅以升认真观察走马灯的语句。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。茅以升想到了什么？他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤。联系课文想想下面的词语用的好不好。小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？那么怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢？热气大，小纸人、小纸马就跑得快。你知道
3、什么情况下小纸人、小纸马跑快？你认为茅以升是个怎样的孩子?仔细观察积极动脑不懂就问勇于实践再见
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