中考现代文阅读题型答题技巧课件.ppt

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1、中考现代文阅读题型及答题方法记叙类文体阅读题型及答题方法1、概括文章内容或故事情节答题思路：谁做了什么。概括中心思想的模式：本文记叙了……的故事(经过、事件)，表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、批判了)……抒发了作者的……的感情。2、记叙的线索及作用线索：核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感作用：……是贯穿全文的脉络，使文章条理清楚、层次清晰。知识题3、记叙的顺序及作用（1）顺叙的作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙的作用：造成悬念、吸引读者，增强文章的

2、生动性。（3）插叙的作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。4、刻画人物的方法，分析人物形象（或分析人物的性格特点）刻画人物方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。侧面描写等。分析人物形象，要从人物所做的事、所说的话来分辨出这个人物具有的品质、精神风貌、性格等。5、表达方式，表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情6.记叙中议论的作用记叙文中穿插议论能够更好的抒发作者的某种情感，画龙点睛地揭示人物和事件的意义，深化主题.就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。

3、7、写作手法对比、设置悬念、伏笔、铺垫、欲扬先抑、象征、借物喻人、托物言志、虚实结合、想象、衬托等。8、段落或句子在文章中的作用内容上：结合文章主旨来答，有的能表现人物的思想性格，有的点明主旨、升华主题，画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。点明全文思想意义。结构上：在文章开头：总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用。在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用在文章结尾：总结上文、全文，照应开头，独立成段

4、、发人深思，卒章显志、意味深长等作用。表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。写作手法上：常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。9、具体词语的含义与作用方法：答：“××”一词原指，这里指，起到了…的作用。10、自然环境描写的作用写出了环境什么特点，渲染了什么气氛，烘托了人物什么心情，或者预示人物的什么命运、表现人物某种性格等。再次从内容上赏析语言句子含有什么深刻的哲理，给人怎样的启迪教育和感悟。句子有着深刻丰富的内

5、涵，句子一方面这样的从表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了……特点）上来答。另一方面从深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们……的印象、启示、道理等来答。还可从句式上赏析语言如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝

6、练，重复余韵悠然，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）10、品味语言（鉴赏语句，句子的表达效果）首先要从修辞角度赏析语言：（1）比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。（6）反复

7、：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。其次从恰当用词（形容词、动词、副词等）模式：“××”词，用得恰当贴切，精辟准确，形象地写出了人物（事物）什么特点，表现了人物（事物）什么情感、思想等。说明类文体阅读答题总原则（1）读标题，明确说明对象或说明内容（2）速度全文，把握每段的中心句或中心内容；明确各段落之间的内容联系或结构关系（即把握文章的结构层次）。（3）认真审题

8、，把握题干中的重点信息，迅速找准解题方向。说明类文体阅读题型及答题方法1、说明文的类型：（1）事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。（2）平实、生动说明文（语言表达角度）2、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对