电磁感应、交变电流.ppt

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1、电磁感应、交变电流青岛十七中高三物理集备组2008.12.17高三物理专题复习研讨（九）电磁感应1.电磁感应现象2.磁通量3.法拉第电磁感应定律4.楞次定律5.自感、涡流ⅠⅠⅡⅡⅠ2008年考试说明的要求考纲的解读:电磁感应是电磁学中最重要的内容之一，其中，导体棒切割磁感线的问题是力、电综合的一个重要考点，与电量相关和与电热相关是两大主力题型，能非常有效地考察过程与方法以及物理学科内的综合能力，因此是09年高考物理必考两道大题的热门候选。感应电流的的产生条件，感应电流的方向的判定（楞次定律和右手定则），法

2、拉第电磁感应定律的应用（特别是导体切割磁感线产生的感应电动势的有关问题）是重点的复习内容。自感与涡流作为两类电磁感应现象让学生定性了解。与过去的考纲比较：自感现象的要求明显的降低，自感系数的概念没有出现，只做一般了解即可。自感电动势不做定量的要求，不要再去讨论日光灯的工作原理。涡流的要求加强说明高考更加注重物理学知识的应用。与教学大纲比较：考纲中没有区分动生电动势和感生电动势，这对电磁感应本质属性的要求降低了。（如感应电场与静电场不同，不要做过多的定量研究，否则，将颠覆学生一些已有的静电场的知识体系）考纲

3、中没有提出互感的问题，可以变压器为例让学生了解即可。统计：4道选择题，7道计算题计算题中基本全是导体棒切割磁感线的力、电结合问题2007年全国各省市高考电磁感应试题统计：选择题11道题，计算题6大题，而大题基本上都处于压轴题的位置，这足以看出此内容的重要性。由于山东卷07和08连续两年考带电粒子在电磁场中的运动问题，因此，09年考电磁感应大题的可能性很大。2008年全国各省市高考电磁感应试题复习专题设置：1、电磁感应现象楞次定律2、法拉第电磁感应定律3、电磁感应规律的综合应用4、图象问题自感现象复习时间安

4、排：10课时（包括单元检测）电磁感应知识框架电磁感应自主预习学案专题一电磁感应现象楞次定律一、磁通量疑点辨析：1．定义式公式中物理量的含义？2．磁通量的正负号的理解？若穿过一个面的磁感线有来自相反方向的，怎样求磁通量？3．如何用磁通量来描述磁感应强度？【例1】在磁感应强度为B=0.2T的匀强磁场中，有一面积为S=30cm2的矩形线框，线框平面与磁场方向垂直，这时穿过线框的磁通量为Wb。若从图所示位置开始绕垂直于磁场方向的OO´轴转过600角，这时穿过线框平面的磁通量为Wb。从图示位置开始，在转过1800角

5、的过程中，穿过线框平面的磁通量的变化为Wb。【训练1】如图所示，有一单匝矩形金属线框，条形磁铁垂直穿过其中心处，此时穿过矩形线框的磁通量为Φ1，保持磁铁和线框的位置不变，将矩形线框变为圆形线框，让磁铁垂直穿过其圆心，此时穿过圆形线框的磁通量为Φ2，则（A）A．Φ1＞Φ2B．Φ1＜Φ2C．Φ1=Φ2D．不能比较二、电磁感应现象1、产生电磁感应现象，是否必须有闭合电路？在一个物理过程中，是否发生电磁感应现象不是看电路是否闭合或是否有磁通量，而是看该过程中磁通量是否发生变化。2、引起磁通量变化的因素有哪些？引起

6、穿过闭合电路磁通量发生变化的可以是磁场强弱和方向变化、也可以是闭合电路的面积S变化、还可以是磁场与闭合电路的相对位置变化，当然还包括几种变化因素兼而有之。【例2】如图所示，一带负电的粒子，沿一圆环导体的直径方向，在圆环表面匀速掠过，则（A）A．圆环中没有感应电流B．圆环中有顺时针方向的感应电流C．圆环中有逆时针方向的感应电流D．粒子靠近时有顺时针方向的感应电流，离开时则相反E．粒子靠近时有逆时针方向的感应电流，离开时则相反【训练2】如图所示，a、b是平行金属导轨，匀强磁场垂直导轨平面，c、d是分别串有电压

7、表和电流表金属棒，它们与导轨接触良好，当c、d以相同速度向右运动时，下列正确的是（B）A．两表均有读数B．两表均无读数C．电流表有读数，电压表无读数D．电流表无读数，电压表有读数三、感应电流方向的判定——楞次定律1．讨论楞次定律中“阻碍”的含义。如果穿过所研究的闭合电路的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反；如果穿过所研究电路的磁场量减小时，感应电流的磁场与原磁场方同相同，可简记为“增反减同”。定律中的“阻碍”不仅有“反抗”的意思，还有“补偿”的含义。“阻碍”不同于“阻止”。2、应用楞次定律的解题

8、步骤（强化方法）3、楞次定律中的能量守恒电磁感应现象中产生的电能是由其他形式的能量转化而来的，如机械能转化为电能等。在这种转化中也必须遵循能量守恒定律。解释电磁感应现象中“来据去留”现象【例3】如图，三角形线框与长直导线彼此绝缘，线框被导线分成面积相等的两部分，在M接通图示方向电流的瞬间，线框中感应电流的方向是（C）A．无感应电流B．A→B→CC．C→B→AD．条件不足，无法判断【训练3】2008高考（重庆卷）18.如题18图