人教版七年级英语unit4全单元课件.ppt

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1、unit4Where’smyschoolbag?Period1学习目标:1.能正确使用下列单词:table,bed,bookcase,sofa,chair.2.能够正确使用where引导的特殊疑问句。3.能够正确使用介词in,on,under描述物品所在的位置。4.掌握下列句型:Where’smyschoolbag?It‘sunderthetable.Wherearemybooks?They’reonthesofa。What’sthis?It’sa…atableasofaabedabookcaseachairWhatcanyouseeinmyroom?Task1:tablebedbo

2、okcasesofachairroomdeskhatradioclocktapemodelplanebookspencomputerschoolbagdictionarypencilboxbaseballsMatchthewordswiththepictures.1.table______2.bed_________3.bookcase_____4.sofa_______5.Chair___6.schoolbag____7.books________8.keys__________bdacegfhbehgfcdaLet’slearninonUnder在...里面在...上面在...下

3、面Where’sTom?It’sintheboxI’mTom.where’s=whereisWhere’sTom?It’sonthebox.Where’sTom?It’sunderthebox.inonunderWhereisTom?2613Listening(P202a):Wherearethethings?Numberthethingsinthepicture.(听力:将这些物品的序号(1-6)标在图上)451234Listening(P202b):Numberthethingsinthepicture.(听力:将这些物品的序号(1-6)标在图上)12346655Translat

4、ethefollowingsentencesintoEnglish.(翻译)1.我的钥匙在哪儿?在你的双肩背包里。Wherearemykeys?Theyareinyourschoolbag.2.铅笔盒在哪儿?在沙发上。Where’sthepencilcase?It’sonthesofa.3.他的书在哪儿?桌子下面。Wherearehisbooks?They’reunderthedesk.ExerciseLookatthepicturesandcompletetheconversations.看图补全对话。3aA:Where______thekeys?B:They’re_______t

5、he_________.areontableLookatthepicturesandcompletetheconversations.看图补全对话。3aA:Where’sthe______?______itonyourdesk?B:No,it’s_______thechair.chairIsunderLookatthepicturesandcompletetheconversations.看图补全对话。3aA:Where_____thepencils?B:Idon’tknow._______theyinthe__________?A:Yes,theyare.areArebagIsth

6、eschoolbagonthesofa?Istheclockonthetable?Yes,itis.No,itisn’t.Arethebooksonthesofa?Aretheyinthebookcase?No,theyaren’t.Yes,theyare.Matchthewordswiththethingsinthepicture1.radio___3.tapeplayer____5.tape____2.clock___4.modalplane____6.hat____aabdfcefdebcTommywants?fromhisroom?Listenandcircle:Englis

7、hbookstapeplayerclockrulernotebooktapemodalplaneradio1cTherulerisunderthebed.Thenotebookisonthebed.Thetapeisonthetable.Listenagain:WhereareTommy’sthings?TheEnglishbooksareundertheradio.1d2c完成表格PairworkWhere’rethe……?They’re…...Wher

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