C语言常见错误与程序调试课件.ppt

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1、常见错误和程序调试主要内容14.１常见错误分析14.２程序调试要真正学好C、用好C并不容易，“灵活”固然是好事，但也使人难以掌握，尤其是初学者往往出了错还不知怎么回事。C编译程序对语法的检查不如其他高级语言那样严格(这是为了给程序人员留下“灵活”的余地)。因此，往往要由程序设计者自己设法保证程序的正确性。调试一个C程序要比调试一个PASCAL或FORTRAN程序更困难一些。需要不断积累经验，提高程序设计和调试程序的水平。C语言有些语法规定和其他高级语言不同，学习过其他高级语言的读者往往按照使用其他高级语言

2、的习惯来写C程序，这也是出错的一个原因。14.1　常见错误分析下面将初学者在学习和使用C语言(不包括C++)时容易犯的错误列举出来，以起提醒的作用。这些内容在以前各章中大多已谈到，为便于查阅，在本章中集中列举，供初学者参考，以此为鉴。(1)忘记定义变量。如：main(　)｛x=3;y=6;printf("%d　"，x+y);｝(2)输入输出的数据的类型与所用格式说明符不一致。例如，若a已定义为整型，b已定义为实型。a=3;b=4．5;printf("%f　%d"，a，b);编译时不给出出错信息，但

3、运行结果将与原意不符，输出为0．000000　16402它们并不是按照赋值的规则进行转换(如把4．5转换成4)，而是将数据在存储单元中的形式按格式符的要求组织输出(如b占4个字节，只把最后两个字节中的数据按%d，作为整数输出)。(3)未注意int型数据的数值范围。一般微型计算机上使用的C编译系统，对一个整型数据分配两个字节。因此一个整数的范围为-215～215-1，即-32768～32767。常见这样的程序段：intnum;num=32767;printf("%d"，num+1);得到的却是-32768，

4、原因是32768超过32767。变成补码形式(4)输入变量时忘记使用地址符。如：scanf("%d%d"，a，b);这是许多初学者刚学习C语言时一个常见的疏忽，或者说是习惯性的错误，因为在其他语言中在输入时只需写出变量名即可，而C语言要求指明“向哪个地址标识的单元送值”。应写成scanf("%d%d"，&a，&b);(5)输入时数据的组织与要求不符。用scanf函数输入数据，应注意如何组织输入数据。假如有以下scanf函数：scanf("%d%d"，&a，&b);有人按下面的方法输入数据：3，4这是错的

5、。数据间应该用空格来分隔。读者可以用printf("%d%d"，a，b);来验证一下。应该用以下方法输入：34如果scanf函数为scanf("%d，%d"，&a，&b);对scanf函数中格式字符串中除了格式说明符外，对其他字符必须按原样输入。因此，应按以下方法输入：3，4此时如果用“34”反而错了。还应注意，不能企图用scanf("inputa&b：%d，%d"，&a，&b);想在屏幕上显示一行信息：inputa&b：然后在其后输入a和b的值，这是不行的。这是由于有的读者以为scanf具有BASI

6、C语言中的INPUT语句的功能(先输出一个字符串，再输入变量的值)。如果想在屏幕上得到所需的提示信息，可以另加一个printf函数语句：printf("inputa&b：");scanf("%d，%d"，&a，&b);(6)误把“=”作为“等于”比较符。C编译系统将(a=b)作为赋值表达式处理，将b的值赋给a，然后判断a的值是否零，若为非零，则作为“真”;若为零作为假。如果a的值为3，b的值为4，a≠b，按原意不应输出“aequaltob”。而现在先将b的值赋给a，a也为4，赋值表达式的值为4。if语句中

7、的表达式值为真(非零)，因此输出“aequaltob”。这种错误在编译时是检查不出来的，但运行结果往往是错的。而且由于习惯的影响，程序设计者自己往往也不易发觉。(7)语句后面漏分号。C语言规定语句末尾必须有分号。分号是C语句不可缺少的一部分。这也是和其他语言不同的。有的初学者往往忘记写这一分号。如：a=3b=4编译时，编译程序在“a=3”后面未发现分号，就把下一行“b=4”也作为上一行的语句的一部分，这就出现语法错误。有时编译时指出某行有错，但在该行上并未发现错误，应该检查上一行是否漏了分号。如果用复合语

8、句，有的学过PASCAL语言的读者往往漏写最后一个语句的分号，如：｛t=a;a=b;b=t｝在PASCAL中分号是两个语句间的分隔符而不是语句的一部分，而在C中，没有分号的就不是语句。(8)在不该加分号的地方加了分号。例如：if(a＞b);printf("a　is　largerthanb");总之，在if、for、while语句中，不要画蛇添足多加分号。(9)对应该有花括弧的复合语句，忘记加花括弧。如：sum=0;i=1;