DNA重组技术的基本工具ppt 课件.ppt

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1、选修3“现代生物科技专题”一、形式:专题二、内容:着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景,三、目的:开拓学生视野,增强科技意识,激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感,为进一步学习现代生物学奠定基础。返回专题1、基因工程专题2、克隆技术专题3、胚胎工程专题4、生物技术的安全性和伦理问题专题5、生态工程二、回忆已有知识:(在必修2中我们已经学习)1、基因工程的概念:基因工程就是按照___________,把一种生物的某种基因提取出来,并加以___________,然后放到另一种生物的细胞里,___________地改造生物的______________

2、__。2.基因工程最基本的工具:(1)基因的“剪刀”是指_________________。(2)基因的“针线”即____________。(3)基因工程中,目前常用的运载体有________、________和______________等。3.基因工程的操作步骤:基因工程操作的一般步骤为:_________________、目的基因与________结合、将目的基因导入____、目的基因的_____和______。人们的意愿修饰改造定向地遗传性状限制酶DNA连接酶质粒噬菌体动植物病毒提取目的基因运载体受体细胞检测与鉴定1.1DNA重组技术的基本工具第4页看书4,5,6页(至少10

3、分钟)完成学案“三、自主学习(1,2,3)”1.1DNA重组技术的基本工具限制性核酸内切酶(限制酶):来处原核生物DNA连接酶基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”三、与DNA有关的各种酶比较名称作用参与生理过程应用作用位点(如图)DNA连接酶连接两个DNA片段基因工程a限制酶切割某种特定的脱氧核苷酸序列aDNA聚合酶在脱氧核苷酸链上添加单个脱氧核苷酸DNA复制aRNA聚合酶在核苷酸链上添加单个核苷酸转录a解旋酶使碱基间氢键断裂形成单脱氧核苷酸链DNA复制及转录b逆转录酶以RNA为模板合成DNA逆转录、基因工程4、基因工程中,须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已

4、知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。根据图示判断下列操作正确的是(  )D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割课本第7页思考与探究1.2和7;4和8;3和6;1和5。2.生物在长期演化过程中,含有某种限制酶的细胞,其DNA分子中或者不具备这种限制酶的识别切割序列,或者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上,使限制酶不能将其切开。3.实际上自然存在的质粒DNA分子并不完全具备上述条件,都要进行人工改造后才能用于基因工程操作。1.1DNA重组技术的基本工具课标具体内容要求简述(了解)基因工程的原理及技术。返回第4页关键词:

5、限制性核酸内切酶(限制酶)DNA连接酶载体1.1DNA重组技术的基本工具限制性核酸内切酶(限制酶)1.1DNA重组技术的基本工具原核生物限制性核酸内切酶(限制酶)关键词:磷酸二酯键EcoRΙ限制酶SmaΙ限制酶黏性末端平末端DNA连接酶关键词:EcoliDNA连接酶T4连接酶缝合黏性末端平末端磷酸二酯键DNA聚合酶DNA连接酶限制性内切酶RNA聚合酶解旋酶逆转录酶作用参与生理过程必修254页必修263页必修254页基因工程基因工程DNA复制转录DNA复制及转录逆转录基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”关键词:质粒细菌染色体自我复制限制酶切位点遗传标记基因λ噬菌体衍生物动植物病毒天

6、然质粒1、质粒有哪些特点?2、可作为载体。3、“分子运输车”的分子是?具备什么条件才能充当“分子运输车”?作业返回课本第7页思考与探究练习卷

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