VISIO软件培训教材大全课件.ppt

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1、第15章VISIO软件应用实验浙江工商大学工商管理学院胡永铨课程资料下载:浙商管理学堂一、实验目的Visio2003是一个图表绘制软件,它有助于创建、说明和组织复杂设想、过程与系统的业务和技术图表。使用Visio2003创建的图表能够将信息形象化。生产与运营管理中涉及到的项目管理、质量管理、业务流程等内容,通过应用VISIO软件绘制相关图表,能够以清楚简明的方式有效地交流信息,提高了相关工作的效率和质量。《VISIO应用》的实验目的是,使学生熟悉Visio2003软件的功能、界面,掌握Visio2003软件的具体操作,练习项目管理、质量管理、业务流程等相关图表的计算机辅助生成。二

2、、实验原理启动和退出VISIO2003执行【开始】→【程序】→【MicrosoftOffice】→【MicrosoftOfficeVisio2003】菜单命令,即可启动Visio2003。直接单击视窗的开关按钮或选择主菜单中的File/Exit即可退出Visio2003。二、实验原理项目日程PERT图甘特图业务进程TQM图基本流程图因果图组织结构图项目日程PERT图计划评审技术(PERT)图用于规划、分析和监控项目。应用Visio2003软件绘制PERT图在项目早期组织任务、建立时间框架和阐释任务相关性方面很有用。甘特图甘特图是显示活动及其持续时间的条形图。应用Visio2003

3、软件绘制甘特图可用于安排、计划和管理项目。业务进程TQM图使用Visio2003软件的“TQM图”模板可为全面质量管理项目创建流程图,有助于对当前流程和理想化的流程进行比较,并理解流程中各步骤是如何协同工作的。基本流程图使用Visio2003软件创建基本流程图可以展示过程、分析进程、指示工作流或信息流、跟踪成本和效率等。因果图因果图显示导致或影响特定情况的所有因素。使用Visio2003软件的“因果图”模板,有助于分析一个特定结果的主要原因和次要原因。组织结构图组织结构图使用Visio2003软件的“组织结构图”模板,能够以图表形式表示组织的等级结构中人员之间、操作之间、职能之间

4、以及活动之间的相互关系。三、实验仪器和设备计算机MicrosoftVisio2003软件四、实验步骤和内容选择一个所要的样板;拖入一个原件:将模板中的原件拖入绘图页中,形成图形;连接一些图形:将相互之间有关系的图形连接起来;加上一些文字说明:给所有图形包括连接图形加上必要的文字说明;对绘图文件进行美化处理和保存。视窗简介模板(Stencil)存放各种原件的“仓库”,并通过鼠标的拖拽可以在绘图页中产生原件的副本:图形。原件(Master)存放在模板中,可以通过鼠标的拖拽在绘图页中产生其对应的图形。绘图页面(DrawingPage)一张“白纸”,可以在这个区域生成并编辑图形。一般Vi

5、sio绘图文件可以包含几个绘图页,在页面标签处显示该页的名称。视窗简介状态栏随时说明鼠标移动所至区域,并显示该区域内软件所提供的功能和其他说明信息。工具栏可以快速执行各项功能和操作。Visio文件的格式绘图文件(Drawing)后缀为.vsd。用来存储绘制的各种图形。一个绘图文件可以包括几个绘图页。模板文件(Stencil)后缀为.vss。用来存放在绘图文件中生成图形的原件(Master)。Visio2003中虽自带了大量的模板文件,也可根据自己的需要,生成专用的模板文件,用来绘制自己特有的图形。Visio文件的格式样本文件(Template)后缀为.vst。绘图文件和模板文件同

6、时存储在一个样本文件里,并定义了相应的操作环境。工作环境文件(Workspace)后缀为.vsw。可根据自己的需要将多个绘图文件和模板文件结合起来,并定义最佳的环境。生成工作环境文件后,下次打开就可直接进入预设的方式。绘图示范绘图示范框图教材中P114图5-3薯片制作流程图基本流程图教材中P431图16-1定量模型PERT图教材中P69图3A-4微型电脑设计项目的网络图。甘特图教材中P351图12-6甘特图因果分析图教材中P202图C6-2因果分析图。框图-P114图5-3薯片制作流程图基本流程图-P431定量模型PERT图-教材P69微型电脑设计甘特图-教材P351图12-6甘

7、特图因果分析图-教材P202因果分析图五、实验报告要求学生实验必须编写实验报告实验报告按统一格式,采用统一封面和报告纸,报告内容应包括实验名称实验仪器设备或软件(软硬件的名称、规格或版本)实验目的内容及要求实验结果总结(本实验中即绘制的图表)等。六、操作题上机操作实验1:框图(P116图5-4一个贴现票经纪业务的现金帐户的服务蓝图)上机操作实验2:基本流程图(绘制教材中P431图16-1定期模型)上机操作实验3:PERT图(绘制教材中P79图(PERT图))上机操作实验4:甘特图

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