《 玩镜子》制作课件.ppt

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1、12.玩镜子山东省德州市齐河县大刘小学韩娟光与我们的生活11、认识光12、玩镜子13、筷子“折”了14、彩虹的秘密15、飞旋的陀螺16、光与我们的生活光的直线传播光的反射光的折射光的色散现象光的合成光给我们带来便利的同时，产生光污染第四单元1、通过活动一完成自学指导一，了解镜子的特点。2、通过活动二完成自学指导二，了解两面镜子的成像特点。3、通过活动三完成自学指导三，了解凹面镜，凸面镜的成像特点。4、了解生活中镜子的用途。学习目标通过观察镜子和各种方法玩镜子，你发现镜子有什么特点？你发现镜子的秘密了吗？自学指导一:摸一摸照一照玩一玩镜子通过观察镜子和各种方法玩

2、镜子，你发现镜子有什么特点？你发现镜子的秘密了吗？自学指导一:摸一摸照一照玩一玩表面是平面的镜子，叫做平面镜。平面镜可以成像；平面镜中的像和镜外物体大小相等，左右相反。平面镜能反光；平面镜能光的传播路线发生改变。1、通过玩两面镜子，你发现了什么？你是怎样玩的？成像特点两面镜子平行两面镜子相交自学指导二：2、你还可以用两面镜子干什么？1、通过玩两面镜子，你发现了什么？你是怎样玩的？成像特点两面镜子平行两面镜子相交把一颗棋子放在镜子前，镜子里面有无数的像，并且一个字是正的，一个字是反的。把一颗棋子放在镜子前，两面镜子所成的夹角越小，镜子中物体的像越多。自学指导二：

3、2、你还可以用两面镜子干什么？通过玩小勺子，你发现了什么？它能成像吗？有什么特点吗？自学指导三：成像特点不锈钢汤勺（正面）不锈钢汤勺（反面）勺子的正面勺子的反面通过玩小勺子，你发现了什么？它能成像吗？有什么特点吗？自学指导三：成像特点不锈钢汤勺（正面）不锈钢汤勺（反面）倒立的，放大的正的，缩小的课堂达标练习：课堂达标练习一、填空题1、平面镜成像的特点是:像与物体大小，左右。2、镜子能使光“拐弯”的原因是因为镜子可以。二、选择题1、不锈钢汤勺的正面可以当做，反面可以当作。A.凹面镜B.平面镜C.凸面镜2、凹面镜的成像特点是，凸面镜的成像特点是。A.正的放大的B.

4、倒立的缩小的C.正的缩小的D.倒立的放大的3、是平面镜。A.穿衣镜B.汽车后视镜C.哈哈镜4、用面平面镜可以看到自己脑后的头发。A.1B.2C.3三、思考题在生活中，有哪些东西可以和镜子一样反射光？相等相反改变光的传播路线ACDCAB在日常生活中，还有哪些地方也利用了镜子？汽车后视镜医用额镜大海里的潜艇潜艇的潜望镜化妆镜哈哈镜光与我们的生活11、认识光12、玩镜子13、筷子“折”了14、彩虹的秘密15、飞旋的陀螺16、光与我们的生活光的直线传播光的反射光的折射光的色散现象光的合成光给我们带来便利的同时，产生光污染第四单元作业：制作一个万花筒谢谢大家！