中国科技馆新馆设计理念.pdf

《中国科技馆新馆设计理念.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一、概述（一）指导思想宣传、贯彻科学发展观和科学技术是第一生产力的思想，以“创新•和谐”为主题，以激发科学兴趣、启迪科学观念为教育目的，以情境认知与学习理论为展教思想基础，努力为公众营造从实践中学习科学的情境，通过互动、体验等教育方式，引导公众进入探索与发现科学的过程，为提高全民科学文化素质、建设创新型国家、构建社会主义和谐社会服务。（二）基本原则“世界眼光，中国特色。”所谓“世界眼光”就是要关注世界科技发展的前沿和态势，关注人类共同关注的科技、社会和经济问题，把握世界科学中心（科技馆）的建设规律和发展趋势；所谓“中国特色”就是要，根

2、据中国的国情和建设创新型国家的需要，针对中国公众的科学素质现状和普遍需求；结合中国的历史和文化背景；关注中国面临的严峻的资源、能源等可持续发展问题；反映当代中国的科技发展以及中华科技文明与世界文明的相互促进。（三）建馆理念体验科学，启迪创新；服务大众，促进和谐。体验科学——通过营造学习情境，使观众在参与、互动的过程中，体验科技的美妙与神奇，体会科技与人、自然、社会的关系，从而激发科学兴趣、培育科学观念。启迪创新——引导观众自主学习，使观众在探索、发现的过程中，感悟科学，开启智慧，培养创新意识和创新精神。服务大众——坚持公益性，以人为本

3、，面向广大公众，提供优美、舒适、便利的参观环境，满足公众了解科学、学习科学的需求。促进和谐——坚持科学发展观，通过科技馆特有的教育方式，为提高全民科学素质、构建和谐社会服务。这里所讲的“科学”，包括基础科学、应用科学和工程技术。科技馆的科普教育，不仅是传播科技知识，还包括科学精神、科学思想和科学方法，同时注重自然科学与社会科学、人文学科的结合。二、常设展览常设展览是科技馆教育功能的主要载体，也是最能代表科技馆特色的教育形式。常设展览力求为观众营造再现科技实践的学习情境，强调以互动、体验的形式引导观众进入科学探索与发现的过程之中。（一）

4、主题思想常设展览的主题思想是“创新·和谐”。创新是科技发展的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，是支撑国家崛起的筋骨；创新与和谐体现了中国的时代主题；启迪创新意识、培养和谐观念是中国科技馆建馆理念的核心和精髓。（二）设计原则1.展览设计采用主题展开的方式，主要应用故事线、知识链等进行设计；2.展览与教育活动同步设计，以教育活动增强展览的效果；3.要求展项.展品与观众互动，为观众营造在参与.互动.游戏中学习的情境；4.展览要紧跟当代世界科技的发展，充分考虑不断更新的需要；5.表现手段要充分运用信息技术等现代高新技术。附件1“科学乐园”

5、主题展厅1.展厅概述以儿童成长需求为本，展示适合儿童身心发展的科技内容，采用以游戏化、探究式互动参与为主的多样化展教方式，鼓励儿童亲身体验、积极思考，在展览和活动中积累经验、锻炼能力，激发对科学的好奇与兴趣。展厅位置图：挑空区域本展厅位于新馆一层，面积3800平方米(图中橙色区域)，层高9.5米，虚线部分为挑空区域，面积约600平方米，高度19米。2.指导思想“科学乐园”主题展厅为3-10岁儿童设置，展示适合儿童身心特点的科技内容，注重儿童和家长的互动，让儿童在展览和游戏中体验探究的乐趣，激发好奇心，培养对科学的热爱。3.设计思路“科

6、学乐园”主题展厅依据中国科技馆理念，围绕常设展览主题，针对主要目标对象，提出以下设计思路：以当代中国儿童的日常生活为基础，选择符合他们身心特点和接受能力的内容，反映科技对生活的影响，同时适当表现人类发展面临的安全健康、生态环境等科技问题。以儿童易于理解的方式，采用以游戏化互动参与为主的多样化展教形式，营造轻松、快乐的学习情境。以儿童成长和发展为本，遵循他们的身心发展规律以及由内向外、由近及远逐步拓展的认知过程，从认识自己、体验生活、亲近自然等方面展开，设计展览和教育活动，以促进他们生理、心理和社会性等方面的健康发展。4.展厅内容

7、要求设置若干儿童生活场景，设计多人共同参与完成的项目及角色扮演游戏，使儿童体验构成社会生活的多个方面，并了解其中蕴含的简单科学道理，提高动手能力、锻炼生活技能，培养社会规则意识，节约、环保意识以及团队合作精神。展示人体的基本构成、重要器官的功能以及它们如何相互协调工作，使儿童掌握一些基本的生理健康知识，了解自己的生长和发育，培养良好的生活习惯，树立珍爱生命、维护健康的思想。表现社会生活中与儿童安全相关的某些方面，通过情境体验、虚拟演示、互动游戏等方式，使儿童知道一些灾害的特点,掌握生活中的安全常识，学会自我保护,强化安全意识和规

8、则意识。设置自然场景并有水系贯穿其中，通过参与互动性的科学探索活动，借助科技手段生动地表现一些动植物的特征及其相互关系，介绍与水相关的科学知识，激发儿童热爱自然的情感、培养与自然友好相处的科学观念。设置一座充满科学奇