科学探究牛顿第一定律课件.ppt

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1、7.1科学探究:牛顿第一定律沪科版新教材同步教学课件力可以改变物体形状;力可以改变物体的运动状态知识回顾:力的作用效果有哪些?(改变物体的运动方向或运动快慢)问题思考如果运动的物体不受力,将会怎样?对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动.撤去推力后,木箱停了下来。你观察并思考过下列现象吗?用铁锤敲击铁钉,钉子向下运动陷入木板.停止敲击,钉子就不再下陷.踢出去的足球,虽然会继续“飞行”,但它总是会停下来的.关闭了发动机的火车.虽然能继续向前运行.一段距离,但它最后总会停下来.结论:运动物体受力就继

2、续运动,不受推动力就会停止运动我们发现以上现象似乎有一个共同特征:物体受力时才能运动.如果不受力.物体不会运动或停止运动必须有力作用在物体上.物体才能运动.不受推力而一直运动的物体是不存在的。力是维持物体运动的原因(没有力的作用,物体就不能运动)伽利略对亚里士多德的观点提出了怀疑.并做了一个理想实验来反驳其观点.运动物体如果不受其它物体的作用.其运动会是匀速的.而且将会永远运动下去.力是改变物体运动状态的原因(物体不受力,运动状态不会改变。)必须有力作用在物体上,物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。运

3、动物体如果不受其它物体的作用,其运动会是匀速的,而且将会永远运动下去。两种观点 孰是孰非1.提出问题运动物体如果不受其它物体的作用,会一直运动下去吗?实验探究2.制定计划与设计实验让小车从斜面同一高度滑下.逐渐减小水平面的粗糙程度.比较小车在水平面上的运动距离.并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状态.实验器材:斜面、毛巾、棉布、小车、木板毛巾棉布玻璃S1S2S33.进行实验与收集证据毛巾棉布光滑木板最大较小最小最近较远最远4.分析与论证实验结论:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块前进的距离就越远。实验探究假如

4、平面没有摩擦,物体不受任何阻力,滑块将一直运动下去.笛卡尔进一步研究得到结论:物体不受任何外力作用,将保持原来速度的大小和方向永远运动下去.实验思考(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的是____________________________________.(2)实验现象是___________________________(3)实验结论是__________________(4)实验推论是___________________________相同为了保证小车在三种表面上的初始速度相同平面越光滑

5、小车运动越远平面越光滑,小车所受阻力越小,小车运动越远,速度减小的越慢如果运动物体不受力,它将以不变的速度沿直线运动下去总结:牛顿分析:物体除了运动的以外,还有静止的,那么,静止的物体在没有受到外力作用时,将保持静止状态.牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。1)一切物体都遵守牛顿第一定律。2)牛顿第一定律描述一种理想状态:物体不受力的作用3)物体不受力时,原来静止的物体一直保持静止,原来运动的物体一直保持原来的速度和方向作匀速直线运动。(静者恒静、动者恒动)4)牛顿第一

6、定律不可能用实验直接验证。牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。定律成立条件:不受外力作用什么时候保持匀速直线运动;什么时候保持静止?力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。1、牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上,通过进一步而概括出来的,是不能用来直接证明的,这是因为我们周围事实上没有的物体。2、牛顿第一定律适用于物体,原来静止的物体在不受外力作用时总保持状态,而原来运动的物体在不受外力作用时总保持状态。推测实验不受外力一切静止匀速直线

7、运动练习3.下列说法正确的是[]A.物体不受力作用就一定静止。B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动。C.物体受力才能运动。D.以上说法都是错误的。D4、乒乓球在上抛过程中,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将()A、先上升,后下落B、匀速上升C、保持静止D、可以向各个方向运动B5、原来作曲线运动的物体,突然去掉所有外力,物体作________运动。匀速直线7、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将[]A.保持原来的圆周运动状态B.保持绳断时的速度作匀速直线运动C.小球运动速度减小

8、,但保持直线运动状态D.以上三种都有可能B6、关于运动和力的关系,下列说法中正确的是()A、必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用物体就静止下来B、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上C、物体做匀速直线运动时,一定受到了力的作用B8.做伽利略实验时,每次做实验都用同一小车,从同样高的斜面上运动下来,使它在三种平面上开始运动时的速度相同,则下列有关这个实验

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