北京工业大学 编译原理 实验报告.pdf

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1、计算机学院实验报告课程名称：编译原理实验人学号：110703xx姓名：xxx实验完成日期：2014年5月20日报告完成日期：2014年5月20日目录实验一词法分析程序的设计与实现............................................................................................3词法的正规式描述：.......................................................................

2、..........................................3状态图：.....................................................................................................................................4词法分析程序数据结构与算法：...................................................................

3、.........................4词法分析算法：.........................................................................................................................5实验结果：......................................................................................................

4、...........................7实验中遇到的问题及其解决：................................................................................................81、保留字的检测问题：..................................................................................................82、关于0为首位的数字是in

5、t8、int10和int16的判断问题：...................................83、关于回退的问题：......................................................................................................8实验二自顶向下的语法分析—递归子程序法..........................................................................

6、..9改写后的产生式集合：.............................................................................................................9化简后的语法图：.....................................................................................................................9递归子程序算法......

7、.................................................................................................................10实验结果：...............................................................................................................................13实验中遇到的问题及其解决：

8、..............................................................................................141、消除左递归，提取左因子之后的E、T对应的子程序的编写问题：................142、缩进的控制：.............