四年级下册英语语法说课材料.doc

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1、四年级下册英语语法精品文档第一单元：　　一、对应词　　my–yourI–youour—yourthis–thathere–thereyes—nocome—goteacher—studentboy—girlhis—her　　二、知识点　　1、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。　　　　Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。　　2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。Thatisyourc

2、omputer.那是你的计算机。　　3、howmany…?多少？　用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？　　4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple　一个苹果　　　anorange　一个橙子　　apear一个梨　　adog　一只狗　　5、当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.　　第二单元：　　1、同义词：　supper===dinner晚饭　　2、say(第三人称单

3、数)――says　　3、同义句：Whattimeisit?===What’sthetime?现在几点了？　　4、Let’s…后面直接跟动词的原形。如：Let’sgo!让我们走吧！　　Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！　　5、It’stimefor…后面跟名词。如：It’stimefordinner.该吃晚饭了。　　It’stimeforEnglishclass.　该上英语课了。　　It’stimeto…后面跟动词。如：It’stimetoeatdinner.该吃晚饭了。　　It’stimetohaveEnglishclass.该

4、上英语课了。　　第三单元：　　1、对应词：puton--takeoff　　white—black　　these--those　　2、特殊疑问词Whatcolour？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：Whatcolourisyourbag?It’sblue.　　3、Who和Whose的区别：　　　Who　谁。用来问人是谁。如:Whoisthatgirl?　那个女孩是谁？Sheismysister.她是我的姐姐。Whoisthattallman?那个高个子男人是谁？Heismyfather.他是我的爸爸问一件物品的价钱时用Howmuc

5、his…?　　Howmuchisthisjacket?　这件夹克衫多少钱？　　It’sforty-fiveyuan.它是45元。　　问多件物品的价钱时用Howmuchare…?　　Howmucharethesebooks?　这些书多少钱？　　　Theyareninety-nineyuan.它们是99元。　　2、Howmany意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：　　Howmanycowsdoyouhave?你有多少头奶牛？　　Ihave12.　我有12头。　　Howmanyhorsesarethere?　

6、那儿有多少匹马？　　Theyare12.　　有12匹。　　第六单元：　　一、复数形式　　sheep—sheep(绵羊)　　hen—hens（母鸡）lamb—lambs(羊羔)　　goat—goats（山羊）　cow—cows（奶牛）　horse—horses（马）　　goose—geese(鹅)foot—feet(脚)　　　tooth—teeth(牙齿)　　二、可数名词变复数的规则：　　1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：　　cat—catsdog—dogsbook—booksruler—rulers　　2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面

7、加“es”,如：　　box—boxespeach—peachesbus—busesclass—classes　　3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：　　tomato—tomatoespotato—potatoes　　4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：　　boy—boystoy—toysday—days　　以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：　　baby—babieslady—ladiesbutterfly—butterflies　　5、以f,fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：　　shelf—shelvesleaf

8、—leavesknife—knives　　三、Ili