英语学习口诀大全be 的用法口诀.doc

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1、日志地址:请用Ctrl+C复制后贴给好友。英语学习口诀大全be的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on,上午下午又是in。要说某日上下午,用on换in才能行。午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。at也用在明分前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲

2、在架后保己命,半片树叶遮目光。wife,knife,thief,shelf,leef后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此,要记牢,要记住,掌握它们靠自己。后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握,have,let和make,此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,还有feel和watch,使用它们要仔细,后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记除此之外,还可以掌握

3、“八字言”,一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”,使用它们要记清,“放弃”“享受”可“后悔”,“坚持”“练习”必“完成”,“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”和“主”,动名作“状”可不行。二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义。现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词

4、的作用):现在分词真好记,动词后面ing。它的作用真不小,可以充当定状表。还有宾语补足语,忘记此项不可以。分词做定语的位置及其它“定分”位置有二条,词前词后定分晓。单个分词在词前,有时此规有颠倒。分词短语在词后,“定从”和它互对照。“现分”动作进行时,“过分”动作完成了。(注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。)分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语,概有七意义。“时间”和“原因”,“结果”与“目的”。“方式”加“伴随”,“条件”常出席。且谈其主语,谓语头前的*。欲要记住它,必须常练习。(*指句子的主语)独立主格结构

5、独立结构要认清:名、代之后副或形。或是分词或“介短”,with结构不可轻,名代二词是其“主”,句子结构必分明。独立结构好掌握句中作用只一个:千变万化皆做“状”,其中意义也不多。“时间”“条件”和“原因”,“方式”“伴随”没别的。“状从”和其前三个,可以互变不难学。英语分数巧记英语分数不费事,“母序子基”四个字。分子若是大于一,分母还须加-s。“idropcaps”在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形。i—insist,d—denand,r—request/require/recommend,o—order,p—

6、propose,c—command,a—advise,p—preqersic,s—suggest.巧辨只在一言中(相近词辨析)1.hereldersisteristhreeyearsolderthanshe.她姐姐比她大三岁。2.helookedaround,butsawnothing.他环顾四周,什么也没看见。3.helistened,butcouldhearnothing.他侧耳细听,什么也没听到。4.theoldmanraisedhishead,facingtherisingsun.老人抬起头,面对冉冉升起的太阳。5.heisveryinterestedinth

7、einterestingfilm.他对那个有趣的片子很感兴趣。6.hereceivedhisinvitationbutdidn'tacceptit.他收到了请柬,但没有接受。7.willyoulendmethebookyouborrowedfromthelibraryyesterday?把你昨天从图书馆借的那本书给我看看好吗?8.theyplantedafewtrees,butfewofthemarealive.他们种了几棵树,但没几棵成活的。9.heaskedmeforalittleink,butihadlittlemyself.他向我要一点墨水,

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