作文《环保小卫士》课件.ppt

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时间:2020-07-31

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1、作文:我是绿色小卫士从太空中看地球,地球是一个蔚蓝色的星球。地球养育了人类,也养育了地球上的一切生物。但是这个美丽的星球当今正为环境问题所困扰。海边美丽的地球将不再美丽我是绿色小卫士(1)制定绿色行动计划。(2)编写环保提示语。例:我是小草,请你别踩疼我。果皮箱向你微笑。举手之劳,美化小区。小草微微笑,请你绕一绕。你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。(3)把自己参加绿色行动中印象最深的事情写下来。。第一段:时间、地点、人物。第二段:事情的开始、经过、结果。第三段:感受我是绿色小卫士我的小区里有很多垃圾,树木花草却很少,来这里的客人都会说这里的美化绿化环境很不好。怎么办呢

2、?有了。星期六,我起来吃完早餐就飞快地下楼去了。我先邀请了我的一些好朋友,问他们是否同意来美化绿化环境,他们各个都齐声说“好”。我做队长,总共二十个人,分为五个组,每个组有四人。下面我们就来介绍情况吧!第一组做宣传牌,有写“你不要乱动它,花草树木会害羞的”,还有写“请不要乱扔垃圾”等等,共四块。然后插在小区的门口和路上的每一个地方。第二组在打扫楼梯。第三组在打扫小区的门口。第四组在打扫小区每个放车的地方。第五组在种树和种花、浇水。我们的工作做好以后,我就叫他们集中,我们商量好以后每个星期六都来这里打扫卫生,给花草树木浇水。我们做了这件好事,心里感到非常高兴。有一句话:关心别人,快乐自己!我

3、是绿色小卫士我们小区有个院子,我喜欢在院子里玩。因为院子里有假山、草地、小花、树木和亭子,所以我很喜欢它。今天我发现院子里的小草经常被人们踩来踩去,所以我决定做一块宣传牌。于是我找来了木棍和木板。木棍是圆柱形的。木板是长方形的,和木棍搭配起来很合适。木板的边有些粗糙,于是爸爸拿来砂纸帮我把木板打磨光滑。然后我再把它们洗干净,放在太阳下晒干。晒干后,我用笔在木板上写上:“请不要踩踏草坪,小草也是我们的朋友。”最后,爸爸用刀把木棍从中间砍了一条缝,把木板卡进去,宣传牌就做好了。我带着牌子来到院子里,费了九牛二虎之力才把它插在了草坪上。下午,我发现踩踏草坪的人变少了,这时我心里很高兴。我们都来做

4、个绿色小卫士吧!这样我们的地球会更加美丽。我是绿色小卫士星期天,我和爸爸、妈妈去公园散步,刚走进公园就看见了一些白色的塑料袋落在地上,非常明显。“这些乱扔垃圾的人真是不文明”,我心里在埋怨他们。我眼睛一亮,对了,我是绿色小卫士,应该爱护环境。我就弯下腰捡起垃圾往垃圾桶扔。妈妈说:“用手捡多不卫生呀,用树枝夹”。于是,我用两根树枝,双手一夹,垃圾便乖乖地跟着我走。我们走到公园的一座桥,看见草丛、石缝到处是垃圾。我一边走一边捡。来到了游乐园,我一眼就看见石椅子上有白色塑料袋,它们像可怕的敌人一样攻击者我们。我跑过去把它们一个个都消灭掉。我又发现湖面上还有一些白色塑料袋,我就把它们都捞上来,可是

5、,有一个塑料袋我捞不着,爸爸说:“我来帮你。”于是,爸爸拉着我的手,我另一只手拿着树枝去挑,终于把这个塑料袋捞了上来。我像打了胜仗的士兵一样高兴。虽然今天只有我和爸妈在清理垃圾,但我相信,人们一定会爱护环境,会有更多人来做绿色小卫士的。再见人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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