1、精品资料谜语儿歌“Kangaroo”活动目的： 1、初步学习谜语儿歌“pig”，能用“Ihave…”大声地讲述猪的主要特征。 2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。 活动准备：在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线将农场一分为二，在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记，袋鼠图片。 预设活动过程： 1、复习儿歌“Horse”，仿编儿歌“Mouse”，练习horse和mouse的发音。 2、复习谜语儿歌“Kangaroo”。T：（边做动作边念谜语儿歌）Iam grey，I have a big pocket…What am I？ T：（出示袋鼠图片）Now，Let is read
2、 the rhyme“Kangaroo”。 T&;amC：I have a big pocket ，I am…（两遍） 3、边念谜语儿歌“Pig”，边用简笔画的形式画出猪的特征，让幼儿初步了解儿歌的内容。 T：Now，listen to me carefully andlook at the blackboard。 （画两只耳朵）I have twobig ears。 （画两只眼睛）I have two small eyes。 （画一个鼻子）I have onebig nose。 （画打勾的标记）Isay“Oink，Oink”。 What am I？Yes，pig。Follow
