几何形体的联想和思维导图课件.ppt

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1、几何形体的联想授课人王芳学校七中我是一个麦田守望者，不分昼夜的站在这片美丽的田地里。最爱那满天星斗的夜晚；我知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；我知道星星怎么样眨眼睛，月亮怎么样笑；我知道小虫们怎么样你找我，我找你的玩捉迷藏，蝴蝶们怎么样恋爱；我还知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；总之，夜间的一切，我------比人类知道的都清楚呢！散文诗欣赏守望提出问题：这个守望者是由哪些形状组合而成？为什么背景是黑色的，它起到什么样的作用？如果让你来用这个石膏人造型，你会设计什么样的情节？我们常见的几何形体夸张变形装饰装饰卡通拟人第一环节研

2、究几何形体及其组合从上面这组静物图片中，你能分析出每个物体是由什么几何形体概括而成的？俄罗斯马列维奇的《雨后乡间之晨》人物树林房舍水洼朝阳法国画家塞尚指出：“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”把具体的形象概括为单纯的几何形体，再用抽象的几何形体去认识具体对象，以此掌握形体变化的基本规律。石膏几何体与生活物品的组合几何形体的创意素描圆球——苹果——苹果树；圆柱——毛笔——正在奋力写字、汗流浃背的毛笔；方形——立方体——带有窗户眼睛的卡通小房子——在空中坐落着，打开门就可以闻到花的清香；圆锥

3、体——圆锥体、圆柱体和圆球体组合成有情节的故事场景。联想练习第二环节联想推动练习教师范画-----圆球体的联想黑白图案的装饰花纹拟人化的表现有趣的情节几何形体的组合创意夸张变形卡通拟人的表现练习作业运用联想推动练习中的1、2、3、4任选其一来绘制一个简单的故事场景初稿，可用不同种类的绘画工具。讲述设计思路，选学生上台讲解设计理念及绘画创作方法。第三环节蔬菜水果创意设计作品欣赏第四环节学生作品欣赏一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”-----塞尚-第五环节课堂小结课堂小结：同学们回顾今天所学

4、的内容，最大的收获是什么？几何形体的创意可以用哪几种方法来表现？