北师大版五年级语文上册《只有一个地球》PPT课件.ppt

北师大版五年级语文上册《只有一个地球》PPT课件.ppt

ID:57107489

大小:7.31 MB

页数:53页

时间:2020-07-31

北师大版五年级语文上册《只有一个地球》PPT课件.ppt_第1页
北师大版五年级语文上册《只有一个地球》PPT课件.ppt_第2页
北师大版五年级语文上册《只有一个地球》PPT课件.ppt_第3页
北师大版五年级语文上册《只有一个地球》PPT课件.ppt_第4页
北师大版五年级语文上册《只有一个地球》PPT课件.ppt_第5页
资源描述:

《北师大版五年级语文上册《只有一个地球》PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、银河系太阳系八大行星地球地球是太阳系八大行星之一,按距离太阳远近的次序计为第三颗,形状像球而略扁,自转一周的时间是一昼夜,绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围,表面是陆地和海洋,有人类和动植物等生存。它有一个卫星──月球。我会正确读写:遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹和蔼可亲本文是什么题材?主要写了什么?说明文主要写了“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。新课学习地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。句中将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地

2、方。地球孕育了人类,人类离不开地球,这两个比喻,生动形象地说明了地球与人类不可分离的关系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象。读一读,想一想默读课文三、四段,说说这部分让你看到了怎样的地球?为什么说“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”?人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,是可以不断再生,长期给人类做贡献的。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。句解:“本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏

3、,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,再一次证实了自然资源的有限及面临的危机,从而给人以警示。新课学习水资源森林资源生物资源大气资源“母亲”“摇篮”三是不顾后果滥用化学药品人们对地球的破坏一是不加节制的开采矿产资源二是随意破坏自然资源这样做的后果如何?这样做不但使人类所需要的资源不能再生,还造成了一系列生态灾难如气候恶劣、干旱缺水、水土流失、从而使土地荒漠、粮食减产、空气污染等,严重威胁人类的生存。看到“地球母亲”这样的处境你最想说些什么?请写一两句话表达自己的感受。第二段:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。句解:“渺小”是微不足道的意思,这句话的

4、意思是说地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一叶扁舟般微小。“渺小”一词准确地说明了人类生活的范围是很小的。新课学习大海里的一叶扁舟比较读一读:加上“至少”表达的意思有什么不同?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。“生物圈二号”实验1991年,美国科学家进行了一个耗资巨大规模空前的“生物圈二号”实验。“生物圈二号”是一个巨大的封闭的生态系统,位于美国亚利桑拿州,大约有两个足球场大小。从外观看,它很像科幻片里建在月球上的空间站。依照设计,这个封闭生态系统尽可能模拟

5、自然的生态体系,有土壤、水、空气与动植物,甚至还有森林、湖泊河流和海洋。1991年,8个人被送进“生物圈二号”,本来预期他们与世隔绝两年,可以靠吃自己生产的粮食,呼吸植物释放的氧气,饮用生态系统自然净化的水生存。但18个月之后,“生物圈二号”系统严重失去平衡:氧气浓度从21%降至14%,不足以维持研究者的生命,输入氧气加以补救也无济于事;原有的25种小动物,19种灭绝;为植物传播花粉的昆虫全部死亡,植物也无法繁殖。事后的研究发现:细菌在分解土壤中大量有机质的过程中,耗费了大量的氧气;而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用,被“生物圈二号”的混凝土墙所吸收,又打破了循环。此次失败的实验项目在社会上

6、引起了广泛的争论,从事此项实验的科研机构的威信大受影响。1994年3月,7名科学家再次进入“生物圈二号”进行第二次实验,这种努力在1年半之后再次以失败告终。“生物圈二号”还有用吗?公众再一次表示了疑虑。1996年1月1日,哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”。9月,由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结,他们认为,在现有技术条件下,人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。“我们这个地球太可爱了,同时 又太容易破碎了!”揣摩作者的写作方法这篇课文是一篇说明文,却如此深切地激发了我们的情感,启迪我们的思想。回顾全文,你从文章中学到了说明文的哪些写作方法?列数字、举实例、打比方用词

7、严谨,表达生动。这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理,通常都会采用一定的说明方法。看看这篇说明文采用了哪些说明方法,请找出有关的句段并加以分析。列数字例句:地球又是一个半径只有6300多千米的星球。这里说明了地球是渺小的。找一找:课文中还有哪些地方运用了列数字的说明方法?举例子例句:不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建筑移民基地。这里说明了人类无法移

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。