嵌入式课程设计讲课稿.docx

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1、嵌入式课程设计精品文档武汉华夏理工学院课程设计课程名称嵌入式技术与应用课程设计题目基于ARM9的数据采集程序设计专业自动化班级自动化1133学号1021241姓名成绩指导教师2016年11月14日收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档课程设计任务书学生姓名：专业班级：自动化1133指导教师：工作单位：信息工程学院设计题目：基于ARM9的数据采集程序设计初始条件：1、硬件平台为博创经典UP-NETARM2410实验箱（S3C2410处理器）。2、软件平台为eclipse+keil+PUTTY（串口调试助手）。设计任务：（在规定的时间内完成下

2、列任务）1、通过S3C2410X(ARM9)的ADC采集实验箱三个电位器的值，旋转电位器时可在屏幕上看到当前采集值的变化。2、中断功能：按下中断按键触发中断，中断时三个LED灯闪烁一次，且屏幕上打印正在中断的提示。3、报警功能：设定一个临界值（如500），当采集的值超过此临界值时，灯闪烁报警，三个电位器与三个灯一一对应。时间安排：各时间段的任务可以交替进行课程设计安排在第10-11周，地点在532实验室，设计步骤及时间进度如下：时间阶段内容第一周星期一介绍题目，查找相关资料第一周星期二需求分析第一周星期三硬件总体设计、软件总体设计，画出硬件原理

3、图和程序流程图第一周星期四～星期五编写、调试、修改程序第二周星期一～星期三软硬件联调第二周星期四撰写设计报告第二周星期五检查、答辩后修改设计报告收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档设计报告撰写格式要求：（按提供的设计报告统一格式撰写）报告内容应包括：（1）实现的功能（2）软硬件平台（3）硬件原理分析及原理图（4）硬件驱动的实现步骤及分析（5）程序流程图代码及注释（6）工程树形结构截图（7）运行及调试的步骤（图文并茂）（8）总结体会指导教师签名：2016年11月7日系主任（或责任教师）签名：2016年11月7日收集于网络，如有侵权请联系管

4、理员删除精品文档目录第1章需求分析............................................................1第2章硬件及驱动系统的实现.................................................22.1原理图与引脚..........................................................22.1.1LED引脚........................................................

5、...22.1.2UART..............................................................22.1.3中断开关INTKEY....................................................22.1.4ADC驱动引脚......................................................32.2配置...........................................................

6、........32.2.1LED灯分析配置.....................................................32.2.2UART分析配置.....................................................32.2.3中断分析配置.......................................................72.2.4ADC及其驱动分析配置................................................1

7、02.3驱动...................................................................122.3.1相关寄存器定义.....................................................142.3.2实现驱动...........................................................152.3.3编写main函数..................................................

8、....172.3.4修改两个makefile...................................................1