地理拉丁美洲、巴西总结课件.ppt

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1、拉丁美洲、巴西一、拉丁美洲的范围组成思考1.为什么将该区域称为拉丁美洲？2.拉丁美洲和南美洲有何区别？墨西哥中美地峡西印度群岛南美洲2一、位置及范围75°W北部：①墨西哥高原②中美地峡(中美洲)③西印度群岛南部：南美洲1.范围：美国以南的美洲国家和地区1.地形高原：墨西哥高原巴西高原(世界上最高的高原）山地：安第斯山脉（世界上最长的山脉）平原：亚马孙平原（世界上最大的平原）一、自然区域特征安第斯山脉亚马孙平原巴西高原拉普拉塔平原巴塔哥尼亚高原圭亚那高原墨西哥高原科迪勒拉山系南段西部山地，东部高原、平原为主地

2、形总体特点：地势西高东低，相间分布拉丁美洲的岛屿西印度群岛火地岛麦哲伦海峡52.气候拉丁美洲气候特点：湿热原因：①位于赤道两侧②周围海洋广阔气候分布:热带雨林气候主要分布在亚马逊平原，热带草原主要分布在巴西高原主要气候类型：热带雨林气候热带草原气候一、自然区域特征平原地区高原地区高山地区40°S以南安第斯山1234地形对气候的影响气候湿热气候比较温和气候垂直变化明显西侧迎风坡——多雨东侧背风坡——少雨地形对气候的影响为什么南美洲西岸气候沿太平洋沿岸狭长分布？思考A为________气候B为_________

3、_气候造成两地气候差异的主要因素是__________和___________南美洲西岸气候沿太平洋沿岸狭长分布原因地中海温带荒漠大气环流地形因素拉丁美洲气候“湿热”的成因9亚马孙河流域形成世界上最大的热带雨林气候区原因①南、北、西三面为高原山地，东面向大西洋敞开②沿岸暖流经过，增温湿润③东北信风、东南信风从大西洋带来湿热气流汇集内陆④水汽受西部山地抬升作用暖流东南信风东北信风103.水文一、自然区域特征的的喀喀湖拉普拉塔河巴拉那河亚马孙河以安第斯山为界，分属大西洋和太平洋水系：太平洋水系短小流急大西洋水系

4、河流多,流量大世界海拔最高的淡水湖亚马孙河：Ⅰ.第一大河（世界水量最大、流域最广）,第二长河Ⅱ.水量大：流经雨林气候区，降水丰富Ⅲ.支流多,流域广：平原广阔，水流平缓，利航运Ⅳ.源于安第斯山，经赤道地区入大西洋巴拿马运河121.人口一、人文区域特征1.人种：以混血人种为主2.人口分布：经济比较发达和气候条件比较好的西印度群岛，巴西东南部，阿根廷沿海3.人口自然增长率：仅次于非洲4.城市发展：少数大城市迅速膨胀，而中小城市发张缓慢，人口聚集于少数大城市自然资源丰富1．矿产：石油：加勒比海沿海（墨西哥、委内瑞拉

5、）白银：墨西哥，铁：巴西，铜：智利和秘鲁2．水能：巴西高原3．渔业：秘鲁渔场4．森林：热带雨林（红木、乌木等），5．草场：阿根廷潘帕斯草原（牧牛）6.独特动物：树懒、大食蚁兽、卷尾猴、巨嘴鸟2.资源一、人文区域特征石油：墨西哥、委瑞内拉银：墨西哥高原铁：巴西铜、硝石：智利2.资源一、人文区域特征矿产资源石油，天然气，铁矿，铜，煤，此外，巴西的铍、钽、铌，苏里南和牙买加的铝土，墨西哥的银、硫磺，智利的硝石，古巴的镍，哥伦比亚的绿宝石等均居世界前列。3.经济一、人文区域特征都属于发展中国家，努力发展现代工业且拉

6、美地区普遍种植玉米、小麦、水稻、豆类等多种粮食作物和甘蔗、香蕉、可可、棉花、柑橘、咖啡等经济作物。乌拉圭大豆、玉米阿根廷（出口农产品较多的国家）大豆、玉米、棉花巴西大豆、玉米、棉花哥斯达黎加大豆、棉花玻利维亚大豆智利大豆、玉米163.经济一、人文区域特征国家近几十年来建立起来的工业部门巴西阿根廷委内瑞拉墨西哥钢铁、汽车、飞机制造肉类加工、机械制造石油加工石油加工现代民族工业的发展17巴西1.位置一、自然区域特征巴西地跨西经35到西经74度，北纬5度到南纬35度。位于南美洲东南部,东临南大西洋.大部分位于南回

7、归线和赤道之间（热带）世界上占有热带面积最大的国家，拉美、南半球面积最大的国家2.地形、河流一、自然区域特征有世界上流量最大、流域面积最广的河流：亚马孙河。亚马孙平原（1／3）巴西高原（2／3）3.气候巴西大部分地区属热带气候，南部部分地区为亚热带气候。亚马逊平原年平均气温25～28度，南部地区年平均气温16～19度。一、自然区域特征亚马孙平原：热带雨林气候巴西高原：热带草原气候，南部：亚热带季风气候。亚马逊森林案例作用亚马孙河流域集中分布着地球上大约一半的热带森林，其全球生态环境效应尤为显著。被人们称为“

8、地球之肺”。它的一呼一吸，深刻地影响着地球上大气中的碳氧平衡。促进全球水循环、调节全球水平衡的作用热带雨林系统的优势光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速，群落生产力高雨林生态的脆弱性有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”危害由于不合理的开发，使得雨林不断消减，导致雨林物种灭绝的速率加快。许多将来对人类可能具有重要价值的物种，在还没有被人类充分研究之前就已遭灭绝，有些物种甚至还未被发现就已永远消失了。这不能不说