巧记字形法课件.ppt

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1、巧记字形法明义记字推形记字探源记字结构记字激趣记字口诀记字加强异形字识记诗意记字字义决定着汉字的正确使用。一定的语境往往需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。实际上，有些字词本身含义隽永，根据意义“巧记”字形，会平添许多趣味，收到良好效果。一、明义记字(括号中是正确的字)集思广义(益：益处，效果)、撕打(厮：互相)、义气用事(意气：偏激的情绪)、水泻不通(泄：泄出)、凭心而论(平心：平心静气)、贪脏枉法(赃：赃款)、暂露头角(崭：高出)、开门缉盗(揖：作揖)、兵慌马乱(荒：灾荒)、不容质疑(置疑：加以怀疑)等。二、推形记字汉字中有80％的字是形声字。

2、形声字的形旁表示汉字的意义类别，因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断出该字在句中的运用正确与否。从而辨别书写的正误。如：“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中易混淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们。１、“讴”，形旁是“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂，因此，必须写作“讴”。２、“呕”的形旁是“口”，表明与嘴有关的—个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，费尽心思，应该用“呕”字。３、“沤”的形旁表明和“水”有关，粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥

3、”。请再看几组纵横稗阖(捭：两手分开。全词指运用手段进行分化、联合)裨官野史(稗：一种杂草)、大有捭益(裨：补益)、惮精竭虑(殚：竭尽)、肆无忌殚(惮：心里害怕)、暇不掩瑜(瑕：美玉上的斑点)、目不遐接(暇：空闲)三、探源记字有些词中的字是由该词形成时特定的意义决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住字。由于时代的阻隔，我们平时只知道有些词的用法，而不知道该词形成的历史背景，书写时难免用现代的观念去理解它，结果常常写错。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着—个生动有趣的故事，记忆该类词时把它们挖掘出来，会使学习的过程充满意趣。如“再接再厉”

4、误作“再接再励”：因为这个成语常用来鼓励人，而“励”有鼓励的意思，所以常有人把它写作“再接再励”。实际上该词最早记录的是古代斗鸡游戏中的一种常见的现象：为了使自己的鸡获胜，每次接斗时，人们都要在磨刀石上磨利鸡的喙，以使它嘴尖锋利，一下子啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限制，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。再看下页三例背弓蛇影“背”改为“杯”——见于《风俗演义》，说某人请客吃饭，挂在墙上的弓映在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌2.馨竹难书“馨”改为“罄”——见于《吕氏春秋》，形容罪恶多得难以写完。

5、罄，读qìng,意思：尽。馨，读xīn，意思：散布得很远的香气。“馨竹难书”由字面看，可理解为：远远闻者很香的竹子是难以制成写字用的笔的。这是错误的3.火中取粟粟”改为“栗”——见于法国寓言《猴子与猫》：猴子与猫看见炉中烤着栗子。猴子叫猫从火中取出栗子，自己却吃光了栗子；而猫爪子上的毛却被烧去。比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。1.背弓蛇影另外如：默（墨）守成规、针贬（砭）、名列前矛（茅）、众口烁金(铄)、题纲(提)、汇萃(荟)、不径而走(胫)、为虎作怅(伥)、中流抵柱(砥柱，山名）、黄梁美梦(粱)等，均可通过探其字源，帮助我们巧记字形。四、结构记字有些词尤其是四字

6、短语，结构特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证联系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另—个字，从结构上记准这类词。如“纷至沓来”误作“纷至踏来”：“沓”和“纷”是相对应的两个宇，“沓”是“纷繁”义，与其相对应的“纷”的意义相同。全词意义就是“纷繁热闹地到来”。“沓”常被误写为“踏”，那是因为不了解“沓”与“纷”相对应的结构关系。再如“前倨后恭”误作“前倨后躬”：“倨”和“恭”结构对应，是一对反义词，“倨”是态度傲慢，“恭”是态度谦恭，明白了这一点就不会把“恭”写成表动作鞠躬的“躬”了。还有远见灼识(卓)、一张一驰(弛)、计日成功(程)、挑拨

7、事非(是)、重山峻岭(崇)、层见秩出(叠)、提心掉胆(吊)等。循章摘句循”改为“寻”——由两个动宾结构组成的并列结构，意思：读书时只摘记漂亮词句，不深究；作文时只堆砌现成词句，缺乏创造性。寻、摘，皆指摘记。物竟天择竟”改为“竞”——由两个主谓结构组成的并列结构，意思：生物相互竞争，能适应自然者被选择存留下来。竞，竞争。4.暇思迩想暇”改为“遐”——由两个偏正结构组成的并列结构，意思：悠远或贴近般地任意思索与想象。遐，远。[注意]此类往往多见于并列结构的成语与短语。五、激趣记字把枯燥的字形联想