散文阅读方法指导课件.ppt

《散文阅读方法指导课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学会读书(一）吟哦讽诵而后得之“吟哦讽诵”的能力培养：一读内容；二析结构；三悟中心；四品语言：五议技巧。关于散文散文:与小说、戏剧、诗歌并称的一种文学体裁。散文主要特点：形散而神不散——选材自由，形式灵活，主题明确集中。散文分类：根据表达方式的侧重点不同，散文可分为：叙事散文、抒情散文和议论性散文。叙事散文：以写人叙事为主抒情散文：以一定的事物或人物为写作对象，着重抒发作者的情怀。抒情散文借景抒情、托物言志把握作者描写的景物特点；把握作者所描写的具体事物的外在、内在特点体会作者抒发的情感；体会所写事物的象征意义借景抒情联想想象把握作者描写的景

2、物特点体会作者抒发的情感触发点七（上）■八（上）《春》《阿里山纪行》《济南的冬天》《美丽的西双版纳》《夏》《蓝蓝的威尼斯》九（上）第一单元第六单元《鼎湖山听泉》《绿》《林中小溪》《囚绿记》《画山绣水》《飞红滴翠记黄山》学过的抒情散文把握作者所描写的具体事物的外在、内在特点体会所写事物的象征意义触发点联想想象托物言志八（下）《海燕》《白杨礼赞》《石榴》《紫藤萝瀑布》抒情散文读什么？1.作者所写的物象是什么（通过什么景物和事物来抒情或言志的）？2.所写物象具备哪些特点？（运用哪些手法表现物象的什么特点）3.表达了作者怎样的思想感情（抒什么情或言什么

3、志）？怎样读？1.抓“标题”，感知主要内容2.理“线索”，理清行文思路3.读“画面”，明确物象特点4.找“文眼”，把握文章主旨5.品“语言”，感受语言精妙6.析“手法”，领会写作技巧1.抓“标题”，感知主要内容“标题”是文章的眼睛，简析标题有助于感知文章内容，文章中心。如：《美丽的西双版纳》《鼎湖山听泉》2.理“线索”，理清行文思路线索是散文组织安排材料的“纲”，是贯穿全文的一条主线。散文的线索是多种多样的：以“物”为线索，如《枣核》；以“空间”“时间”为线索，如《鼎湖山听泉》写景散文一般以游踪或某种感情为线索。如：《绿》《阿里山纪行》以游踪为

4、线索；以“某种感情”为线索，《春》的赞美之情3.读“画面”，明确物象特点细读对物象细致描摹的画面，明确物象的外在特点，进而探及物象的内在特征。如：《白杨礼赞》由“形”到“神”细致刻画白杨树的高大形象，突出白杨树的风格、品质，并从中联想，赞颂北方军民的精神和意志。4.找“文眼”，把握文章主旨文眼，即“揭全文之旨”的点睛之笔，也就是集中表达作者的思想感情，反映作品主旨的词语和句子。抓文眼就是抓点，目的是以点带面。如：《白杨礼赞》中的“我赞美白杨树”。《绿》中的“惊诧”等5.品“语言”，感受语言精妙抒情散文的语言一般具有优美、生动、形象的特点。品味语

5、言就是分析和鉴赏这些语言的特点，感受语言的精妙，从而进一步理解文章的中心，体会作者的思想感情。6.析“手法”，领会写作技巧一般从借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、联想、想象等角度去分析。