圆的认识(苏教版五年级)教学提纲.ppt

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1、圆的认识这个游戏最早起源于古代印度。它的名字有5个字。它是指当思维遇到阻碍时，要很快地转变习惯思路，从别的角度来思考问题。脑筋急转弯现在指一些不能用常规的思路来回答的趣味智力问答题。（1）小明的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日?（2）什么时候四减一会等于五？联系实际想：每年的三月三十日。联系图形想：（3）怎样用树叶遮住天空？（4）5个橙子分给7个小朋友，怎么分才公平？改变角度想：只要用树叶盖住眼睛。改变方法想：榨成橙汁。让异想天开变成创造的种子！美丽的圆13与我们的生活最接近的圆4长方形正方形平行四边形梯形三角形圆由线段围成的平面图形圆是曲线围成的平面图形。5你能试

2、着用圆规画一个圆吗？用圆规画圆的步骤:1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；2.把有针尖的一只脚固定在一点上；（定长）（定点）（旋转）3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。自学课本86页思考：1.什么叫圆心？什么叫半径？什么叫直径？2.在同一个圆里,有多少条半径?长度相等吗?3.在同一个圆里,有多少条直径?长度相等吗?4.在同一个圆里,半径和直径有什么关系?圆外圆上圆内6圆心画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。O探究圆的特征：圆心（O）7连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心O探究圆的特征：半径（r）8直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。探究圆的特征：直径（d）

3、9请观察下图中哪些是直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？10o•在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）无数相等11o•在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）无数相等12o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．14口答：半径（r）20厘米7厘米5米直径（d）6米24米15我国战国时期《墨经》一书给圆一个定义曰：“圆，一中同长也。”你怎么理解这句话？我知道131、用圆规画出半径是2厘米的圆，并用字母O、r、d分别标出它们的圆心、半径、和直径。动手动脑17火眼金睛辨对错（1）在同一个圆内只可以画10

4、0条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()×××选一选，填一填：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB1820课外拓展脑筋乐园学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗？