教职工普法学习考试制度-3知识分享.doc

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1、教职工普法学习考试制度-3崔口镇中心小学教职工普法学习、考试、考核制度为了加强普法工作实效性，进一步激发本校教师参与普法工作的积极性，推动普法工作的全面落实，结合我校的工作实际，制定本制度。学习制度为了规范教职工普法学习行为，提高教职工的学习积极性，结合我校工作实际，特制定本学期教职工普法学习制度。一、每学期召开两次普法工作专题会议。二、全校教职工人人要有法律学习笔记本，学法心得，学法时间三、每个月开展一次普法学习。四、每年不少于8天、54小时。五、学习方式：采取集中和自学两种方式。六、每学期召开1－2次法制知识讲座。七、每学期组织一次普法考试。

2、八、教职工的普法学习接通知后，一定要按时到场签到，否则按考勤制度处理。九、学年末做好总结，对先进集体和个人予以表彰。并与教职工年终量化考核挂钩。考试、考核制度第一条：考试、考核的目的（一）普法考试、考核是普法工作的关键环节，是落实本次普法工作的必要手段。（二）普法考试、考核制度是普法工作的重要内容。（三）普法考试、考核制度是加强对教职工普法学习的有力措施。第二条：考试、考核的原则（一）客观公正原则（二）民主公开原则（三）注重实效原则第三条：考试、考核内容（一）参加培训考勤（二）培训作业完成情况（三）普法考试成绩（四）普法工作态度第四条：考试、考核

3、的等次及标准（一）考试、考核的等次考试、考核等次分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。（二）考试、考核的标准优秀：积极参与普法工作；参加普法培训时间每年45小时以上，基本完成普法培训作业，每次普法考试成绩90分以上。良好：参加普法工作；参加普法培训时间每年40小时以上，基本完成普法培训作业，每次普法考试成绩85分以上。合格：参加普法工作；参加普法培训时间每年35小时以上，基本完成普法培训作业，每次普法考试成绩80分以上。不合格：不参加普法工作；参加普法培训时间每年30小时以下，部分完成普法培训作业，每次普法考试成绩80分以下。第五条：考试、考核的

4、程序（一）个人每年对普法工作的总结（二）被考核人在规定的范围内讲述普法工作情况（三）领导评鉴，写出总结评语（四）考核小组综合评定考核内容，提出等次意见。（五）向被考核人反馈考核结果第六条：考试、考核的处理与教师的年终工作量化考核挂钩第七条：考试、考核结果的反馈考核结果要书面通知本人，本人如有异议，可向考核小组申请复核，复核后，如果仍然维持原状，本人不服，可提出申述。第八条：总结归档2016、9教职工普法学习、考试、考核制度崔口镇中心小学2016、9