新课标高中一轮总复习理数_第22讲简单的三角恒等变换课件.ppt

新课标高中一轮总复习理数_第22讲简单的三角恒等变换课件.ppt

ID:57129375

大小:979.00 KB

页数:31页

时间:2020-08-01

新课标高中一轮总复习理数_第22讲简单的三角恒等变换课件.ppt_第1页
新课标高中一轮总复习理数_第22讲简单的三角恒等变换课件.ppt_第2页
新课标高中一轮总复习理数_第22讲简单的三角恒等变换课件.ppt_第3页
新课标高中一轮总复习理数_第22讲简单的三角恒等变换课件.ppt_第4页
新课标高中一轮总复习理数_第22讲简单的三角恒等变换课件.ppt_第5页
资源描述:

《新课标高中一轮总复习理数_第22讲简单的三角恒等变换课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新课标高中一轮总复习1第四单元三角函数与平面向量2第22讲简单的三角恒等变换3能运用同角三角函数的基本关系、诱导公式、两角和与差的三角公式进行简单的三角恒等变换.41.在△ABC中,已知sin(A-B)cosB+cos(A-B)sinB≥1,则△ABC是()AA.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等边三角形由两角和的正弦公式得sinA≥1.由弦函数有界性知,sinA=1,得A=90°.52.化简:-=()BA.-sin4B.2cos4-sin4C.sin4-2cos4D.2sin4-cos4原式=-=

2、

3、sin4-cos4

4、-

5、cos4

6、,又sin4-cos4<0,cos4<0,所以原式=-sin4+cos4+cos4=2cos4-sin4.63.化简:-cos2x+cos4x=.sin4x原式=-(2cos2x-1)+(2cos22x-1)=-cos2x+cos22x=-cos2x+(2cos2x-1)2=1-2cos2x+cos4x=(1-cos2x)2=sin4x.74.若A-B=,tanA-tanB=,则cosA·cosB=.tan(A-B)==,所以1+tanA·tanB=2,即=2,所以cosA

7、·cosB=cos(A-B)=.85.化简:tanα+tanβ+tanα·tanβ·tan(α+β)=.tan(α+β)由tan(α+β)=,可得tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanα·tanβ),所以tanα+tanβ+tanα·tanβ·tan(α+β)=tan(α+β).9三角变换的基本题型——化简、求值和证明(1)化简.三角函数式化简的一般要求:三角函数种数尽量少;项数尽量少;次数尽量低;尽量使分母不含三角函数式;尽量使被开方数不含三角函数式;能求出的值应尽量求出值.依据三角函数式的结构特

8、点,常采用的变换方法:异角化同角;异名化同名;异次化同次;高次降次.10(2)求值.常见的有给角求值,给值求值,给值求角.①给角求值的关键是正确地分析角(已知角与未知角)之间的关系,准确地选用公式,注意转化为特殊值.②给值求值的关键是分析已知式与待求式之间角、名称、结构的差异,有目的地将已知式、待求式的一方或两方加以变换,找出它们之间的联系,最后求待求式的值.11③给值求角的关键是求出该角的某一三角函数值,讨论角的范围,求出该角.(3)证明.它包括无条件的恒等式和附加条件恒等式的证明.常用方法:从左推到右;从

9、右推到左;左右互推.12题型一恒等变换下的化简求值例1已知:tan2θ=-,2θ∈(,π),求的值.13tan2θ=-=-,解得tanθ=-或tanθ=,因为2θ∈(,π),所以θ∈(,),所以tanθ>0,所以tanθ=.====对于附加条件求值问题,要先看条件可不可以变形或化简,然后看所求式子能否化简,再看它们之间的相互联系,通过分析找到已知与所求的纽带.14题型二恒等变换下的拆角求值例2已知cos(α-)=-,sin(-β)=,且<α<π,0<β<π,求cos的值.抓住已知角(α-),(-β)与目标角

10、的关系:=(α-)-(-β),因此先求得sin(α-),cos(-β)的值,再代公式.15因为<α<π,0<β<π,所以0<α-<π,-<-β<.又因为cos(α-)=-<0,sin(-β)=>0,所以<α-<π,0<-β<,所以sin(α-)===.16cos(-β)===,故cos=cos[(α-)-(-β)]=cos(α-)cos(-β)+sin(α-)sin(-β)=(-)×+×=.17根据已知角与目标角的联系,将题目中的“目标角整体”变成“已知角整体”之间的“和、差、倍、半、余、补、负”,应用已知条

11、件,直接解决问题.常用“凑角”技巧:α=(α-β)+β=(α+β)-β,2α+β=(α+β)+α,α=+,β=-,2α=(α-β)+(α+β)等.18已知cosα=,cos(α+β)=-,且α∈(0,),α+β∈(,π),求β的值.因为α∈(0,),且cosα=,所以sinα==,又因为α+β∈(,π),cos(α+β)=-,所以sin(α+β)==,19所以cosβ=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα=-×+×=.又α∈(0,),α+β∈(,π),则β∈(0,π),

12、所以β=.在给角求角的式子中,发现目标角与已知角的联系,将目标角用已知角表示,求得其某一名三角函数值.但对于在(0,180°)间的角,选用余弦或正切比选用正弦好,在(-90°,90°)间的角,宜选用正弦.注意避开讨论,减少失误.20题型三恒等变换下的三角证明例3(1)已知2sinβ=sinα+cosα,sin2γ=2sinα·cosα.求证:cos2γ=2cos2β;(2)已知5sinα=3sin(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。