植物的激素调节复习课件.ppt

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1、第5节植物的激素调节生长素发现过程合成、运输、分布生理作用及特性、实例分析其他植物激素的种类和作用植物生长调节剂一、生长素的发现过程1.植物激素的概念:由植物体内产生,从运送到_________,并且对植物体的生长发育起____作用的。产生部位作用部位微量有机物调节2.植物生长素的发现胚芽鞘2.植物生长素的发现胚芽鞘尖端伸长区背光向光琼脂块分布不均匀生长素(IAA)二、生长素的产生、运输和分布1.合成部位:主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。具有分裂能力的组织、器官,合成原料:色氨酸2.分布部位:植物体各器官中都有,相对集中地分布在_________的部分

2、。生长旺盛①产生部位<积累部位。②生长旺盛的部位>衰老组织。3.运输(1)极性运输:(2)非极性运输:(3)横向运输:通过细胞的主动运输来实现在尖端内:在尖端下部:既进行横向运输,又可以进行极性运输。以极性运输为主,在成熟的组织中,也可以通过韧皮部进行非极性运输。证明方法:4.1.生长素促进生长的作用机理:2.生长素生理作用的特性——两重性(1)生长素作用的两重性是指生长素促进生长,________抑制生长;低浓度促进发芽,高浓度抑制发芽;低浓度抑制落花落果,高浓度疏花疏果。三、生长素的作用机理及特性低浓度高浓度生长素促进植物生长的作用,在于它增大了细胞

3、壁的可塑性,即促进了细胞的纵向伸长,而不是增加了细胞的数目。(2)生长素生理作用特点的曲线解读①同一植物不同器官对生长素敏感程度曲线解读②同一器官在不同浓度作用下的生理作用的曲线解读当生长素浓度小于i时均为低浓度,高于i时才为高浓度,此时抑制植物生长。③植物种类:双子叶植物一般比单子叶植物敏感,如图:所以可以用适宜浓度的生长素或生长素类似物来清除单子叶农作物田中的双子叶杂草。敏感性:幼嫩细胞__成熟细胞;营养器官__生殖器官>>(3)实例分析顶端优势顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制。顶端优势的原因是什么?顶芽产生的生长素____运输,集中在____部位,侧

4、芽对生长素浓度比较_____,侧芽的生长受到____,因而表现出顶端优势。解除的方法:摘除顶芽向下侧芽敏感抑制顶端优势的应用——去除顶端优势顶端优势的应用——保留顶端优势茎的背地性体现了生长素的两重性吗?(3)实例分析3.生长素类似物在农业生产上的应用人工合成的具有与IAA相似的生理效应的化学物质,如ɑ—萘乙酸(NAA)、2、4—D等。1.促进扦插枝条生根用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条下端,可促进插条生根2.促进果实发育、获得无子果实胚珠(受精后)种子(未成熟时)产生生长素促进子房发育成果实无子番茄无子黄瓜如何获得无子果实?套袋一定浓度的生长素类似

5、物溶液涂抹雌蕊柱头无子果实染色体数目与正常果实一样吗?雄蕊未成熟前去除雄蕊(花蕾期)花成熟注意:无子番茄的培育与无籽西瓜的培育原理不同。无籽西瓜的培育原理是染色体数目变异。3.防止落花落果农业上用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉株,可达到保蕾保铃的效果4.除草剂(2、4—D)适用于稻田、麦田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶杂草的生长四、植物激素的种类和主要作用1.五种植物激素:2.植物激素间的相互作用:有的是协同关系,有的是拮抗关系判断有关其他植物激素叙述的正误。(1)生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长()(

6、2)细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用()(3)植物激素的产生部位和作用部位可以不同()(4)脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落()(5)细胞分裂素在果实生长中起促进作用()×√√×√1.在植物组织培养过程中,生长素与细胞分裂素比值高时,促进根的分化;比值低时,则促进芽的分化;两种激素比值适中时,则愈伤组织生长占优势或不分化。2.乙烯是一种气体激素。3.生长素有极性运输的特点,其他植物激素没有。3.植物生长调节剂及其应用(1)概念:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质(植物激素类似物)。(2)优点:容易合成、原料广泛、效果稳定。除了

7、生长素类似物外,还有细胞分裂素类似物、脱落酸类似物和植物生长抑制剂类似物等。(3)应用实例①用乙烯利催熟凤梨。②用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇幼苗,可以使其纤维长度增加50%左右。③用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子,无须发芽就可以产生大量的α淀粉酶,这样可以简化工艺、降低啤酒的生产成本。④用一定浓度的生长素类似物溶液补救因花粉发育不良或暴风雨袭击影响受粉而导致的瓜果类作物产量下降,但该措施不可用于挽救以收获种子为目的的各种粮食作物或油料作物的减产问题。五、探究植物生长调节剂对扦插枝条的生根作用1.实验原理:通过实验,探究影响扦插枝条生根的最适浓度。2.

8、实验方法(1)浸泡法:把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约3cm,处理几小时至

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