宁波中考数学试卷评析.pdf

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1、2012年宁波中考数学试卷评析中考试卷的命题真不是一件容易的事，既要考虑难度系数，又要考虑题目新颖；既要考虑核心知识，又要考虑覆盖面；既要考虑4个模块（数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习）的比重，又要考虑4个层次（了解、理解、掌握、灵活运用）的把握；既要考虑好的学生，又要考虑学困生；既要考虑城市学生；又要考虑农村、山区学生；既要有少量的原创题，又要有大量的常见题；既要有常规题，又要有pisa题；既要考虑公众共识，又要考虑个别理解；……2012年浙江省宁波市数学中考试题评析报告今年的中考，正逢《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》的实施，数学教学显现出更理性、更

2、成熟的一面，在学业水平评价中也到得了充分的反映。一、命题概况命题以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为指导，以《2012年浙江省初中毕业生学业考试说明》为依据，充分把握新课程改革的总体方向。同时根据宁波市教育局甬教基[2012]号文件的精神，严格控制学业考试试卷的整体难度，结合宁波市初中数学课程改革的实际，力求正确地反映和评价全市初中数学教学水平。命题本着面向全体、稳中求变、变中创新、两考兼顾的原则，全面、准确的评价初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。充分渗透新课程的教育理念，引导师生转变教和学的方式，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进新课程教育改革的实施．同

3、时，适度加大区分度，兼顾发挥升学考试的选拔功能，为高中阶段学校招生提供客观公正的依据。二、试卷结构1．基本信息考试性质为“毕业考试”和“升学考试”两考合一，采用闭卷笔试形式。全卷满分为120分，考试时间为120分钟。2．试卷构成全卷共26道题，其中选择题12小题共36分、填空题6小题共18分、解答题8题共66分，各题型占总分的比例分别为30％，15％，55％。数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用这四部分占总分的百分比分别为42.5％，38.3％，14.2％，5％.3．试题内容分布情况试题类型及内容分布表数与代数空间与图形统计与概率课题学习合计百分比330选择题1

4、218606%填空题96301158%解答题3022866556%合计51461761120数学试卷双项细目表了解理解掌握灵活运用合计分值百分比（6，3）（7，（17，3）（24，542.5%数与代数（1，3）3）（14，3）10）（26，6）1（4，3）（19，6）（20，（13，3）2）（21，6）共3共6题共3题题9分23分19分空间与图（2，（8，3）（9，（10，3）（11，（12，3）（18，438.3%形3）（20，4）3）（25，4）3）（16，3）3）(26，6)6（23，8）共2题7分共3题10分共4题17分共3题12分统计与概（3，3）（15，3）（2

5、2，1714.2%率（5，3）8）2题62题11分分课题学习（25，6）65%合计22444212120100%分析上表可知，本卷“数与代数”、“空间与图形”、“概率与统计”三部分按照认知水平均形成了“∧”字形分布，在各认知水平均对学生进行区分的同时，减少了记忆性的考试内容，加强了对“理解、掌握”水平的区分的分布。4．试题难度分布试题按其难度分为容易题（难度0.8及以上）、稍难题（难度0.5～0.8）、较难题（难度0.5以下）。容易题81分，占67.5%；稍难题27分，占22.5%；较难题12分，占10%。从难度分析，在保证准确衡量极大部分学生学业水平的前提下，适度增加了中

6、等难度试题的分值，这样有利于从认知水平角度区分学生，为学生从不同角度展示自己的水平提供了较为充足的机会，同时也保证了试卷具有很好的区分度。三、试题点评1．总体描述试卷结构合理，知识覆盖面广，重点突出，梯度合理，难易比例适当，有较高的信度、效度和区分度，做到了升学、毕业两兼顾。试题在考查对初中数学核心基础知识和基本技能的理解、掌握的同时，以基本的数学知识为载体，考查学生将数学知识迁移到相同或类似情境的能力，从而检测学生已有的和潜在的后续学习能力。重视数学文化，关注人文素养。试题从学科知识、思想方法和学习潜能出发，更加注重从素质和能力考察的方向进行实践，创新意识和实践能力方面在

7、试题中得到了体现，试题灵活开放，让学生的创造性得到充分的发挥。总体上，继承了往年宁波卷“新”、“活”、“亮”的特点。命题用正确的考试导向引领初中数学教学，要求学生在答题中经历了观察、实验、猜想、计算、推理、验证等基本的数学活动过程。除考查学生的基本知识和基本能力以外，还能关注学生的基本数学思想和数学方法运用，要求考生能数学地思考问题，试题更关注学生的基本的数学素养考查，包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。试题还能关注民生、关注社会热点问题，PISA