教师个人工作总结_0.doc

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1、教师个人工作总结教师个人工作总结教师个人工作总结教师个人工作总结教师个人工作总结教师个人工作总结作为音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意弄好教学，管束管导，言传身教，教书育人，严格遵守教师职业道德。现将这1学期的教学工作总结以下，以便今后更好地展开工作，弥补不足，精益求精。　　1、课堂教学　　坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启发智慧、激起学生对美的爱好与寻求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联

2、想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在1定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了1项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。　　不足的地方是侧重了情感、兴趣的培养，略微疏忽了对初中学生乐理知识的传授。毕竟3者是相互作用、相互增进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。　　2、课堂管理　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批评与

3、纠正。　　不足：对学生的1些扰乱课堂的行动批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。导致他们不能真正认识到自己的毛病而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、掌控尺度。特别是对坐在没有桌子、讲台的教室中的1群群倍有优越感的中学生。还有，幽默气力应用不够。　　3、探索灵活多样的教学情势　　在教学情势方面我认真地进行了探索，通过这些情势，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。　　1、创设情境，激起学生学习兴趣　　《新课标》指点下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟习的情境，激

4、起学生学习的兴趣。　　2、紧密联系生活实际　　音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻觅音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活入耳到音乐，感遭到音乐。　　3、展开实践活动，培养学生的创新素质　　”现代教育理论主张让学生动手去”做”科学，而不是用耳朵”听”科学。留给学生足够的时间和空间，让每一个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思惟，让学生在动手、思惟的进程中探索、创新。　　4、发挥合作优势，开发学生创新潜能　　合作研讨，即在课堂中学生以小组情势为学习群体，突出学生的协作与讨论

5、，充分利用集体的气力，共同发现问题，解决问题，这样有益于学生的语言表达能力和创新素质的提高。重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展,进1步转变教育观念，坚持”以人为本，增进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，把”自主--创新”课堂教学模式作为研究与应用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效力。　　不足的地方：在教学中没有重视与思想教育相结合。在教学进程中班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把20xx年度的工作做扼要的.汇报总结。　　1、师德表现　　平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习

6、学校下达的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习。配合组里弄好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系和谐。业余不从事有偿家教及第2职业。本学年度全勤。　　2、教育教学情况　　在教学工作中，我注意做到以下几点：　　1、深入细致的备好每节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确掌控难重点，难点。并重视参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学情势。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，其实不断归纳总结提高教学水平。　　2、认真上好每节课。上课时重视学生主动性的发挥，发散学生的思惟，重视综合

7、能力的培养，成心识的培养学生的思惟的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思惟素质。保证每节课的质量。　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。　　4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索合适自己的教学模式。本学年平均每周听课1节，对自己的教学增进很大。　　5、重视教育理论的学习，并注意把1些先进的理论利用于课堂，做到学有所用。1年来，我在学校开了两次公然课。通过开公然课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意想到了自己在教学方面的不足的地方。　　3、班

8、主任工作情况　　本年度我继续担负1年1班的班主任，1年的工作使我认识到作为1名班主任，除保持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每个学生的思想状态，全面了解学生情况。我平时非常重视与学生的交换，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有益于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习惯氛浓厚，同