福建省厦门一中高三上学期期中试题生物.pdf

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1、(附答案)福建省厦门第一中学2011—2012学年度第一学期期中考高三年级生物试卷考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(答案涂在答题卡相应的题号上,每小题1分,共50分)1.下列物质或结构,不属于细菌、草履虫和蓝藻都具有的是A.RNAB.染色体C.DNAD.核糖体2.右图表示低倍显微镜观察到的人血涂片的一个视野,下列说法正确的是()A.细胞Ⅰ必须经过染色才能观察到B.细胞Ⅰ细胞呼吸能产生大量的CO和HO22C.人体中细胞Ⅱ来自骨髓中细胞分化而来D.为放大细胞Ⅱ观察形态结构需先将涂片向左上方移动3.下列代谢过程的图解

2、中,a~f代表相应的酶。若X、Y、Z都积累过量时,才会抑制酶a的活性。为获得尽可能多的X产物,被抑制的酶最好是()A.e和fB.e和cC.dD.b和c4.下列关于组成细胞化合物的叙述,错误的是A.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输B.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变D.RNA与DNA都是生物大分子,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息5.关于下列四图的叙述中,正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物

3、质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖6.下列生理过程一定不在细胞器中进行的是()A.叶肉细胞ATP的合成B.大肠杆菌转移RNA与氨基酸的结合C.叶肉细胞ATP水解酶的合成D.大肠杆菌转移RNA与信使RNA的结合7.下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是()A.乳酸产生的场所是线粒体B.雌激素合成的场所是核糖体C.血红蛋白合成的场所是高尔基体D.胰岛素基因转录的场所是细胞核8.下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。下列相关叙述中,错误的是A.若细胞①处于黑暗环

4、境中,那么该细胞单位时间放出的CO量即为呼吸速率2B.细胞②没有与外界发生O和CO交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率22C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO量为N与N的和212D.对细胞④的分析可以得出,此时光合作用强于细胞呼吸9.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖分子透过,倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶,最可能的实验结果是()A.在玻璃槽中会检测到蔗糖和蔗糖酶B.在玻璃槽中只能检测到葡糖糖C.漏斗中液面开始先下降,加酶后上升一段时间又下降D.漏斗中液面开始时

5、先上升,加酶后再上升一段时间后又下降10.关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是()A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测11.在外界环境条件恒定时,用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是(

6、)A.若装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B.若装置1中的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O的体积2D.装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO的体积212.关于人体癌细胞的叙述,不正确的是()A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变D.癌细胞的形态结构和

7、表面的物质都发生明显的变化13.下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示的因素外,其他环境因素均控制在最适范围,下列分析错误的是()A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿素中酶的数量B.乙图中d点比c点在相同时间内叶肉细胞中生成C5的速率快C.MN点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度D.丙图中,随着温度的升高,曲线的走势将稳定不变14.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T噬菌体侵染细菌的实验,下列有关叙2述正确的是()A.用P32、S35标记同一组T噬菌体的DNA和蛋白质2B.该实验的步骤是标

8、记、培养、搅拌、离心、检测C.用含有充足有机物的完全培养基培养T噬菌体2D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质15.2010年1月,复旦大学研究人员进行辨识“曹操”真伪的课题研究—用DNA技术辨别曹操后裔和河南汉魏大墓出土人骨的亲缘关系,下列说法正确的是()A.比较Y染色体上DNA序列的相似性B.比较X

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