七下科学知识点加练习题浙教版.pdf

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1、第二章第一节感觉世界知识建构：1.舌表面密布许多小凸点，内藏，其内有许多细胞，尤其对物质的刺激特别敏感2.感受器：舌的味蕾内味觉细胞；刺激物：液态物质的的刺激；味觉形成的场所：大脑皮层的味觉中枢3．味觉的形成过程：食物进入口腔→食物中的一些化学物质溶于唾液中→刺激味蕾中的味觉细胞→味觉细胞产生兴奋→味神经传递兴奋传到大脑，形成味觉4.味觉、、、(舌根苦舌尖甜舌侧中酸舌侧前咸)麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉.随着年龄的增长，舌上功能正常的味蕾数目逐渐,味觉敏感性也随之5、、、,人察觉周围环境的几种感觉是：、、、、.其中皮肤有、、。手的各个部位对感觉的敏感程度不同，如指尖的觉

2、较灵敏，手背的觉较灵敏。6.嗅觉的的特点:不同动物的嗅觉敏感程度;动物对不同物质气味的敏感程度；随着年龄增长，嗅觉会逐渐;”久而不闻其臭”是大脑的缘故。7.皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如、、等。8.刺激→（）感受环境中的刺激，并发出信息→（）形成感觉/酒精会影响人的（），药物会影响人们的（），尤其是大脑基础练习：1.人体最大的感受器官是（）A.眼B.耳C.大脑D.皮肤2.痛觉的形成部位是（）A皮肤B肌肉C大脑皮层D神经末梢3.在”瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用来感知象的形状的，形成象感觉部位的是4.在冷、热、触、痛四种感觉中，对人具有保护意义的是（

3、）A冷B热C触D痛5.甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温水和冷水。把左手浸入甲盆中，右手浸入丙6.盆中，过一会儿将左右手同时放进乙盆、这时双手的感觉是（）A．两手都感觉温B左热右冷C左冷右热D两手都感觉冷7.”入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，从生理学角度看，这种现象说明（）A嗅觉不灵敏B嗅觉中枢适应了C嗅觉中枢不发达D嗅觉中枢易被破坏8.下列关于人体感觉的说法，错误的是（）A感冒时，嗅觉和味觉的灵敏度会降低B孩子的嗅觉一般比成人灵敏C一般来说，年龄越大，听觉越不灵敏D小孩爱哭是因为他们的/痛觉比成人灵敏9.人体的下列4个部位中，触觉神经末梢最丰富的是（）A

4、额头B手指C背部D手背10.我们能闻到蛋糕的香味是因为：蛋糕的香味通过鼻腔，刺激,形成可传导的信号，通过嗅神经传到大脑的,形成了嗅觉。11．下列属于味觉感受器的是（）A鼻腔B味蕾C舌D味觉细胞12.下列感觉中，由多种刺激综合后产生的感觉（）A甜B酸C苦D辣13.猫对腥味特别敏感，而鸡却对小虫子情有独钟，这是因为14．人具有的四种基本味觉是()．A．酸、甜、苦、咸B．酸、甜、苦、辣C．酸、甜、成、涩D．酸、甜、辣、涩15下列哪个年龄段的人，对嗅觉相对较敏感()A．儿童B．少年C．中年D．老年人提高练习：1.当手偶然碰到针尖时，会立即缩回，并产生痛觉。下列叙述中，正确的是（）A先缩

5、手，后感觉到痛B缩手和疼痛同时发生C手感觉到疼了，而后迅速抬起D缩手和疼痛都是由大脑控制的2.俗话说十指连心，是因为（）A手指皮肤特别薄B手指皮肤中有丰富的运动神经末梢/C手指皮肤毛细血管丰富D手指皮肤中有丰富的感觉神经末梢3.施行局部麻醉后，病人在手术过程中将不会感到疼痛，但能感受到手术刀与身体的接触。这一现象说明4.当你闭上眼，嗅柠檬同时吃苹果，会产生（）A．苹果味B．柠檬味C．无味D．苹果与柠檬混合的味道5.测试舌的不同部位对不同味道的敏感性的实验时，测试完一种味道后要这是为了。6.一块糖放在口中，一开始觉得不甜，后来慢慢地越来越甜，这说明7.部位的触觉神经末梢比较集中，

6、所以盲人一般用这个部位来“阅读”盲文。而部位对热敏感的神经末梢比较丰富，所以我们一般用这个部位来测试病人额上的温度。8.人在感冒的时候，的灵敏度会下降，此时味觉测试显示（填“正常”或“不正常”），这说明。第二章第二节声音的产生和传播知识建构：1.声音是因物体的而产生的，正在发生的物体叫。固体、和都能发声。2.固体、液体、气体都能传声，即都是传声介质。中不能传声。3.声音以的形式在介质中传播，我们称之为。它不仅可以用来探/测海的深度，还可以用医疗。4.声音的传播速度与介质有关，在固态物质中传播得最,在液态物质中次之，在气态物质中最。空气的温度越，声音的传播速度越大。在空气（15℃

7、时）钟，声音的传播速度为.基础练习：1.凡是发声的物体都在，发声体的停止了,发声也就停止了.2．通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得，声音在水中比在空气中传播得.15℃时声音在空气中的传播速度是.3.雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为4.在长铁管一端敲一下，晓丽将耳朵贴在另一端听到两次声音，第一次是由传来的。5.我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，这是因为不能传声.6.（多选）关于声音的发生，下列说法中正确的是（）A.物体只要振动就一定能发