高考诗歌鉴赏专题之评价思想内容、观点态度课件.ppt

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1、高考诗歌鉴赏专题之彭水中学龚瑶评价思想内容、观点态度考纲解读评价作品思想内容包括概括主旨,简析作品的政治意义、思想意义、人生意义,赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格,或指出其局限性。古代诗歌思想内容和情感态度的评价,一般包括三个方面:一是内容主题的评价;二是思想感情的评价;三是作者观点态度的评价。内容主题包括意义的表层评价、常识典故传说评价、经历主张志向评价。思想感情方面包括富有一贯性的意象评价、情感倾向评价,要分析评价作品主题的社会意义。观点态度,就是要用历史唯物主义的观点分析评价作者对人和事的看法、倾向。分析评价时要针对作者所处的社会现状和作者当时的思想认

2、知范围,客观公平、实事求是,既不能过分地贬低,也不能拔高。1、提问方式⑴“……”一句,流露出作者怎样的思想感情?⑵诗人在诗中表现了怎样的态度?⑶“……”这一耐人寻味的画面中蕴含了那些感情?请简要分析⑷这首诗揭示了一个什么主题,请简要分析2、答题步骤:一、概括评价(内容主题、思想感情、作者观点态度)。(注意准确。)二、阐明运用(内容主题、思想感情、作者观点态度)在诗词中的体现。(注意结合具体诗句。)三、分析作用(作品、作者是什么样的内容主题、思想感情、观点态度,或作品、作者的内容主题、思想感情、观点态度的正误优劣,或作品、作者的内容主题、思想感情、观点态度的历史、现

3、实意义。)(12年安徽卷)阅读下面这首宋词,完成8-9题。                        思远人   晏几道 红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。问.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)(分析:本题考查对诗歌情感的把握和作者抒发情感的方式。联系词作的题目和“千里念行客”等词句即可归纳出作者流露出的情感。抒情词中的景物描写的作用主要是渲染气氛、烘托感情。在这首词中,该句是首句,有起兴作用。综合以上分析即可作答这首词表达了

4、对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。阅读下面这首诗,完成题目。贵侯园穆修名园虽自属侯家,任客闲游到日斜。富贵位高无暇出,主人空看折来花。(问)请从主题思想的角度对本诗作简要赏析。答案要点:这首诗讽刺了贵族们贪婪占有园林之胜的现象。(步骤一,概括评价)前两句写游人游名园“到日斜”,享受大自然的美好,后两句写贵族空有名园,没空闲观赏,只能观赏“折来花”。后两句点出了“无暇出”的原因是富贵位高,富贵使他们无从接近大自然,享受不到大自然的美。(步骤二,阐明运用)这不仅是对贪婪地占有园林之胜的

5、贵侯们的莫大讽刺,而且揭露出当时尖锐的阶级矛盾。(步骤三,分析作用)评价内容主题阅读下面这首诗,回答问题。晓上空泠峡 王闿运猎猎南风拂驿亭,五更牵缆上空泠。惯行不解愁风水,瀑布滩雷只卧听。古人评此诗“只二十八字,而傲岸之气溢于言表”,你认为呢?同意。本诗通篇洋溢傲岸之气。(步骤一)前两句写诗人早上上空泠峡的情景:“猎猎”二字写出风之劲猛,“五更”说明时间之早,“牵缆”暗示溯流之难,前两句着力写船行之艰难,衬托出诗人迎难而上的气概;第三句“惯行不解愁风水”写自己常年奔波在外,已不知为风浪发愁,这句话,暗示了作者常年漂泊,历经坎坷,而“不解”一词表现了诗人历经沧桑后从

6、容淡定的心态;“只卧听”紧承上句,写诗人对于艰难险阻都不放在眼里,等闲视之,一个“只”字更见诗人无所畏惧的傲岸之气。(步骤二)全诗充分表现了诗人不惧风浪、从容淡定的傲岸之气。(步骤三)评价思想感情阅读下面一首五言诗,然后回答问题。咏怀(其一)阮籍夜中不能寐,起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月,清风吹我襟。孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。徘徊将何见?忧思独伤心。问:有人说,这首诗化无形为有形,表达了诗人“忧思独伤心”的思想情感,请简要分析。诗人将无形的“忧思”化为直观的形象,表达了诗人“忧思独伤心”的思想情感。(步骤一)诗人将内心忧愤、悲凉等无形的感情寄托在冷月清风、旷野孤鸿、盘旋的飞

7、鸟、深夜不眠的弹琴者中。月明风清,衬托了诗人高洁不群;写“薄帷”、写“吹我襟”,让人感觉冷意透背,而鸿雁哀号、翔鸟徘徊正是诗人看不见希望和出路的忧愤、苦闷的形象写照。(步骤二)这个“忧思独伤心”情感的诗人对现实的不满跃然纸上。(步骤三)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。次石湖①书扇韵姜夔②桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到,藕花多处别开门。【注】①石湖:南宋诗人范成大(1126~1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州),自号石湖居士。②姜夔(1155~1221?):字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人。浪迹江湖,终生不仕。淳熙十四年(1187)

8、夏,曾去拜

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