浮力复习(公开课)课件.ppt

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1、浮力复习中考要求：1.浮力产生的原因，物体的沉浮条件的识别及浮力的应用；2.以生活和技术现象为情景，综合考察浮力及力的平衡等知识的应用能力；一、作出浸在水中的物体的受力示意图（回顾）GF浮二、浮力产生原因（物体下端固定）由于物体上下表面压力差而产生的向上托的力。三、浮力的方向GF浮浮力的方向总是竖直向上的四、阿基米德原理浸在液体（气体）中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体（气体）所受的重力的大小。3N1N2NGG’F浮GF=-=-=4N6N6N-4N=四、阿基米德原理F浮=G排=m液g=ρ液V排g（2）公式（1）内容浸在液体（气体）中的物体所受浮力的大小等于被物体排开

2、的液体（气体）所受的重力的大小。浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。8知识回顾1.浸在液体或气体中的物体受到的力叫做浮力。2.浮力的方向。3.浸没在液体中的物体所受浮力的大小等于向上托竖直向上被物体排开的液体（气体）所受的重力的大小。9例题1甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图，它们中所受浮力最小的是（）甲乙丙丁A、甲B、乙C、丙D、丁A10例题2如图所示：a、b、c三个球体积相同，静止在水中，则（）A、a球受到的浮力大C、c球受到的浮力大D、三球受到的浮力一样大B、b球

3、受到的浮力大abcD11茅村中心中学赵冲例题3如图所示，物体重6N，把物体浸没在水中，弹簧测力计示数为2N，则物体受到浮力为N.还可以利用此试验器材探究浮力大小的关系。4物体浸没在液体中的深度12例题4小明利用一只量筒（装有适量的某种液体）、一根细线和一只弹簧测力计、一个形状不规则的固体物块（该物块不吸收任何液体），测量量筒内液体的密度，实验流程如图所示，根据图中测量方法如何计算出该液体的密度ρ液体？点拨：由弹簧测力计两次示数差得到固体物块在液体重所受的浮力F浮；由量筒两次示数之差得到固体物块的液体的体积V排液。根据公式F浮=m液g=ρ液V排液g就可以算出ρ液。13V1V2

4、GG’五、物体的沉浮条件物体的沉浮受力情况密度关系状态上浮下沉漂浮悬浮沉底F浮>G物F浮ρ物ρ液<ρ物ρ液>ρ物ρ液=ρ物ρ液<ρ物物体处于非平衡状态物体处于平衡状态，受平衡力作用F浮>G物ρ液V排g>ρ物V物gρ液>ρ物六、浮力的求法（1）“称重法”（2）“平衡法”（3）“压力差法”（4）“阿基米德法”F浮=G物-G’F浮=G物F浮=F向上-F向下F浮=ρ液V排g七、应用轮船、潜水艇、气球、密度计浮力验轮（县之以视其辐之直也，水之以视其平沈之均也——考工记）17茅村中心中学赵冲例题5小红在家中做实验，将一玩具分别放入水、盐水中

5、，玩具静止时位置如图所示，则玩具所受浮力的关系是FaFb（填“>”“=”或“<”），容器中装的是水。ab=a18茅村中心中学赵冲例题6一艘轮船从河里驶入海里后，会浮起来一些，为什么？（已知海水的密度大于河水的密度）点拨：轮船由海里驶入河里的过程中，始终处于漂浮状态，且所受重力没有变化。根据物体的沉浮条件，轮船所受浮力大小也不便。因为海水的密度大于河水的密度，由F浮=ρ液V排g可知，轮船排开海水的体积较小，所以轮船由河里驶入海里后会浮起来一些。19茅村中心中学赵冲例题7根据所给的密度表，判断下列情况中的实心石蜡球是上浮，下沉还是悬浮？物质名称密度ρ/kg·m-3汽油0.71×

6、103柴油0.87×103水1.0×103石蜡0.87×103（1）石蜡球浸在水中，将会（2）石蜡球浸在柴油中，将会（3）石蜡球浸在汽油中，将会上浮悬浮下沉20茅村中心中学赵冲例题8有一小木块，把它盛在装满水的溢水杯中静止时，从杯中溢出2N的水；若把它浸在盛满酒精的溢水杯中静止时，木块处于状态（选填“悬浮”“漂浮”或“沉底”），会从杯中溢出N的酒精。（ρ木<ρ酒精<ρ水，水与酒精足够多）漂浮2中考要求：1.浮力产生的原因，物体的沉浮条件的识别及浮力的应用；2.以生活和技术现象为情景，综合考察浮力及力的平衡等知识的应用能力；