职业指导师理论考试辅导2015课件.ppt

《职业指导师理论考试辅导2015课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、201507理论试题练习部分第一篇：职业道德（练习题）（G）1、下列关于职业指导人员职业道德说法最恰当的是：A、取得高级职业指导师职业资格证书是一位优秀职业指导人员的标准B、为了能让服务对象找到更好的工作，必要时可以建议用人单位降低用人标准C、只要具备与人沟通的技巧、信息采集的方法及心理学知识就可以成一名优秀的职业指导人员D、热爱本职工作，是职业指导工作的基本前提2、下列表述中不恰当的是：A、职业指导是一个以帮助他人为己任的职业，同时是一项以扶助弱势群体为重点的工作B、为了能让服务对象更满意，职业指导人员需要终身学习多方面的专业知识C、因为

2、每年约有700万的高校毕业生就业，因此目前特别要做好的是大学生就业指导D、职业指导人员必须依法办事，依法律己3、下列关于职业指导人员的做法不恰当的是A、从事了20年搬运工作的老张最近失业了，职业指导人员让老张做过人员素质测评后，再为其从信息库中查找招聘信息B、职业指导人员一直认为“4050”人群找工作比较难，因此每次做指导的时候都比其他人花费的时间要长些C、为了有效地让求职者了解职业指导的服务流程，并避免指导过程中的误解，职业指导师张某在指导前会与部分服务对象签订服务协议D、职业指导师小赵打破程序化的服务流程，对不同的服务对象选择不同的指导

3、方式4、下列关于职业指导人员的做法，不恰当的是A、为了提高指导的效率，职业指导人员制作了一个就业指导的流程让单位中其他指导人员参照执行B、职业指导人员每次接待服务对象时，都穿着正装C、职业指导人员每次接待服务对象时，都在门外悬挂“请勿打扰”提示牌D、为了提升服务能力，职业指导人员经常组织单位其他指导人员共同学习各类职业常识5、以下是职业指导师小王在一天工作中做的几件事，做法不妥当的是A、在与求职者赵某初步沟通后，认为自己不合适为其做指导，又为服务对象推荐了一名新的职业指导师B、在帮助求职者李某成功找到工作后，一再叮嘱其遇到了任何问题，都可以

4、来找他，会帮助李某解决任何工作中遇到的问题C、在为求职者刘某进行职业素质测评前，充分的为其讲解了测评的局限性，使其理解测评结果只是指导过程中的辅助工具D、为了保障整个指导过程中的私密性，向单位领导建议单独成立一个指导室，而非现在的大厅集体办公6、求职者赵某是位刑满释放人员，曾经是位优秀的电工，经过多次的求职都被拒之门外。面对这种情况，职业指导人员的做法最不恰当的是：A、帮其修改求职简历，投递到更多的用人单位B、帮其联系一些简单的体力劳动工作，先就业再慢慢找电工的工作C、联系招用电工的用人单位，为企业做用人指导并耐心引导D、为其推荐更多的电工

5、岗位，使其坚信精诚所至，金石为开7、按照“以人为本”的服务要求，职业指导人员下列的做法最恰当的是A、鼓励服务对象适应社会B、为服务对象提供实现就业理想的途径C、尽量使用专业术语为服务对象解释说明D、为服务对象提供有创意的指导建议8、下列关于职业指导人员职业道德的描述，不正确的是A、允许服务对象自己决定是否进入咨询关系B、允许服务对象自由选择职业指导人员C、个人资料属于个人隐私的一部分，是受法律保护的D、职业指导就是要让服务对象产生依赖感，从而建立自信9、职业指导人员主动向服务对象解释职业指导和咨询工作的性质、特点、程序、局限及服务对象自身的

6、权利和义务。这种做法主要是为了明确A、服务对象的知情权；责任分担的必要性B、服务对象的知情权；服务质量的确定C、服务质量的确定；责任分担的必要性D、规范职业指导方法；提高服务质量10、下列关于“以人为本”的描述，不恰当的是A、以人为本就是尊重服务对象B、以人为本就是满足服务对象的一切需要C、以服务对象为核心，把服务对象的呼声和要求作为第一信号D、千方百计尽最大努力去帮助服务对象实现职业生涯的发展11、职业指导要尊重差异，不歧视服务对象。下列说法不正确的是：Ａ、不得因服务对象的性别、年龄、宗教信仰等因素歧视服务对象。B、不得因职业、民族、价值

7、观等因素歧视服务对象。C、要接纳服务对象的文化、职业、家庭条件等因素D、要接纳服务对象所处的社会环境、文化背景等因素。12、职业指导人员维护形象，对服务对象负责的具体体现不包含下列哪一选项？A、维护所在组织机构为劳动者提供良好服务的形象B、以为劳动者提供良好服务为宗旨C、以不断提高自己的业务素质和职业技能为宗旨D、以创造服务对象最大的满意度为宗旨（P9）13、下列关于职业指导人员的描述，不恰当的是A、以人为本，尊重服务对象B、尊重差异，不歧视服务对象C、主动解释，使服务对象知情D、严谨设计，制定服务重点14、下列关于职业指导师的描述，恰当的

8、是A、提倡服务对象自己决定是否进入咨询关系B、不建议服务对象自由选择职业指导人员C、提倡服务对象对指导人员产生依赖感D、不建议为服务对象解释职业咨询程序和局限性15、下列关于职业