生态因素对生物的影响

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1、江苏省泗阳中学教案学案一体化第八章生物与环境第一节生物与环境的相互关系主备人谢飞云第八章节生物与环境第一节生物学与环境的相互关系学习目标:(有针对性地学习,会事半功倍!)1.理解生态因素的概念2.掌握非生物因素对生物的影响3.掌握生物学因素对生物的影响4.理解生态因素的综合作用重点和难点:1.光、温度和水对生物的影响。2.互利共生和寄生的区别3.生态因素的综合作用自学引导:(预习过,要记得噢!)一、生态因素对生物的影响生物圈:地球上所有的————及其——————构成了生物圈。生态因素:环境中影响生物

2、的————、———和———等的因素,叫做生态因素。生态因素包括——————————————和————————————。㈠非生物因素1.光⑴光对植物的_____________和____________起着决定性的作用.⑵光对动物的影响也很明显。如:日照时间的——————能影响动物的繁殖活动。2.温度⑴温度对生物的——————有着重要影响。⑵温度影响生物学的————————和—————————。3.水⑴水分过多或过少都有会对生物学的——————————有明显的影响。⑵在一定地区,一年中的降水总

3、量和雨季的分布,是决定陆生生物————的重要因素。㈡生物因素1.种内关系:指同种生物的——————或——————之间的关系。生物在种内关系上,既有——————————,也有—————————。2.种间关系:指——————————之间的关系。⑴互利共生:两种生物学共同生活在一起,————————、————————。⑵寄生:蛔虫、猪肉绦虫和血吸虫属——————寄生;虱和蚤属————寄生。⑶竞争:两种生物学生活在一起,相互争夺——————和——————等现象。⑷捕食:是一种生物以另一种生物作为——————

4、的现象。注意:区别四种种间关系Page4of4江苏省泗阳中学教案学案一体化第八章生物与环境第一节生物与环境的相互关系主备人谢飞云类型特点实例互利共生对双方有利豆科植物与根瘤菌寄生对寄生虫有利,而对寄主有害蛔虫寄生于人体内竞争对胜者有利,对败者不利,甚至被淘汰。水稻与杂草的竞争捕食对捕食者有利,被捕食者致死或伤残。兔以草为食,狼以兔为食。㈢生态因素的综合作用环境中的各种生态因素,对生物体是——————————起作用的,而不是—————、——————起作用的。遗留问题:有问题要写下噢!小组讨论:教师点拔

5、:阶梯评估:知识掌握题:1、在大田作物的载培中,适当的密植可以提高单位面积产量,但种植过密反而减产。正确的解释是:()A导致害虫大量繁殖B造成杂草生长旺盛C导致种内斗争激烈D使成熟期大大延迟2、在培养细菌的培养基上长出了青霉,细菌与青霉之间的关系是()A寄生B互利共生C竞争D种内斗争3、在制作泡菜过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的滋生。当乳酸积累达到一定浓度后,又会抑制同种个体的增殖。对上述现象合理解释是()A先是种间竞争,后是种间斗争。B先是种内互助,后是种间竞争。C先是种间竞争,后是种

6、内互助。D先是种内互助,后是种间互助。4、下列生物学之间竞争最激烈的是()A青蛙与蝗虫B狼与羊C牛与羊D斑马与黑猩猩5、我国从东到西,森林覆盖率逐渐减少,起主要作用的生态因素是()A水B温度C阳光D大气6、有种太阳鱼遇到自已的卵或幼鱼,也将它们吃掉,这种现象属于()A捕食B互利共生C种内斗争D种间斗争7、在湖泊中影响水生生物生存的关键因素是()A阳光B水C溶解氧D温度8、蛇与鼠、猪肉绦虫与猪、根瘤菌与豆科植物、麦田中的小麦与杂草之间的关系依次是()A捕食、寄生、互利共生、竞争B竞争、捕食、寄生、互利

7、共生C捕食、互利共生、寄生、竞争D捕食、竞争、互利共生、寄生Page4of4江苏省泗阳中学教案学案一体化第八章生物与环境第一节生物与环境的相互关系主备人谢飞云9、苹果树不宜在热带地区载种、阳面山坡的小麦比阴面的长好、荒漠地区生物种类稀少,对这些生物现象中起主要的生态因素分别是()A温度、阳光、水B温度、水、阳光C阳光、温度、水D阳光、水、温度10、生活在高原上的人与生活在平原上的人相比,血液中的红细胞的数目明显要高。与这一现象有关的生态因素是()A阳光B温度C空气D湿度11、雅鲁藏布大峡谷中下游两侧

8、的雪山,从山脚到山顶植被的分布情况一般为:热带雨林、常绿阔叶林、针叶林、高山草甸……对此起作用的生态因素是()A光照B温度C海拔高度D风力和土壤12、下列各项中属于适应短日照的实例是()A昆虫的趋光性B松树在阳光充足的条件下生长旺盛C菊花在秋末盛开D人参在森林下层弱光下生长旺盛13、野马遇到狼群袭击时,总是公野马掩护小野马和母野马先逃走,公野马与母野马和小野马的关系是()A种间互助B种内互助C种内斗争D种间斗争14、草原生态系统中很少有两栖动物出现,其决定因素主要是(

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