激素调节上课用课件.ppt

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1、在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？想一想议一议第四节激素调节学习目标1、什么是内分泌腺、外分泌腺？2、如何区分内分泌腺和外分泌腺？3、内分泌系统的组成及其作用？4、几种主要激素的作用、分泌失常症、症状表现（1）生长激素（2）甲状腺激素（3）胰岛素5、激素调节与神经调节的关系垂体：甲状腺：胸腺：肾上腺：胰岛：卵巢：睾丸：人体内主要的内分泌腺生

2、长激素甲状腺激素胸腺激素肾上腺激素胰岛素雌性激素雄性激素区别内、外分泌腺（一）内、外分泌腺的概念1.外分泌腺：腺体有，分泌物都是通过导管排出的。2.内分泌腺：腺体没有，分泌物直接进入腺体内的里，随着输送到全身各处。导管导管毛细血管血液循环腺体类别导管分泌物输送方式实例内分泌腺外分泌腺有导管无导管通过导管排出经血液循环输送汗腺、皮脂腺、唾液腺等消化腺垂体、甲状腺、性腺等内外分泌腺的区别小诊所如果你是一位远近闻名的医生，诊所来了几位病人，请诊治。患者六症状:尿液能引来许多蚂蚁.患者一患者五患者四患者二患者三初中生物资料一：侏儒

3、症和巨人症患者垂体-----生长激素患者一这些人患了:病因是:侏儒症幼年时期生长激素分泌不足患者二此人患了病因是巨人症幼年时期生长激素分泌过多思考：若由于某种原因，一位成年人生长激素分泌过多，他还能长高吗？1956年1949年1941年肢端肥大症成年生长激素分泌过多会患：种类分泌的激素作用分泌异常时的症状垂体生长激素幼年分泌不足幼年分泌过多成年分泌过多侏儒症巨人症肢端肥大症调节身体的生长发育1、垂体资料二实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素

4、，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。呆小症患者三这是一个的患者.病因是幼年时期甲状腺激素分泌不足“侏儒症”和“呆小症”病症异同点侏儒症呆小症相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点：幼年时分泌不足幼年时分泌过少身材矮小但智力不仅身材矮小，生殖器官不发育且智力甲状腺激素生长激素正常低下患者四此人患了病因:甲亢甲状腺功能亢进,引起甲状腺激素分泌过多患者五此人患有病因是大脖子病土壤、饮水和食物中缺碘，使甲状腺激素合成减少种类分泌的激素作用分泌异常

5、时的症状甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年分泌不足分泌过多缺碘呆小症甲亢大脖子病2、甲状腺激素资料三实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。加拿大科学家班廷（F.G，Banting，1891—1941）从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。班

6、廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖。资料下载患者六症状:尿液能引来许多蚂蚁.此人患了病因：糖尿病体内胰岛素分泌不足胰腺外分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰岛素胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺分泌不足糖尿病种类分泌的激素作用分泌异常时的症状胰岛胰岛素调节血糖的代谢分泌不足糖尿病症状—多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等。治疗方法：注射胰岛素当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？面红耳赤、心跳加快、血压升高想一想：四、激素调节与神经调节的关系人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。大脑皮层兴奋促使肾

7、上腺素分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤激素调节与神经调节的关系神经调节激素调节人体的生命活动调控调节调节与神经调节相比，激素调节有何不同的特点？激素调节由体液运输，作用速度慢、范围广、时间长。激素调节是体液调节的一种。第四节激素调节一、腺体的分类：外分泌腺、内分泌腺二、内分泌腺：无导管，分泌物进入毛细血管，分泌物叫激素。三、主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺。四、垂体：生长激素→生长过多：巨人症过少：侏儒症五、甲状腺：甲状腺激素→生长发育，提高神经系统的兴奋性。过多：甲亢过少：呆小症六、胰

8、岛：分泌胰岛素→降低血糖浓度过少：糖尿病治疗：注射胰岛素几种激素的作用及缺乏时的病症激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺1.促进糖和脂肪的氧化分解，2.促进生长发育（包括神经系统的发育）3.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，4.提高神经系统的兴奋性1